幼儿园环保日活动方案.docxVIP

　　幼儿园环保日活动方案怎么写?环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。这里给大家分享一些关于幼儿园环保日活动方案，希望能帮到各位。 　　幼儿园环保日活动方案1 　　活动目标： 　　1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、增强保护环境意识。活动准备：故事《菲菲、妈妈和咪咪》、儿歌《果皮箱》活动过程： 　　一、导入活动： 　　1、教师设定一个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来) 　　2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢? 　　3、教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和咪咪》，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。 　　二、教师讲述故事并提问 　　1、教师讲述故事内容。 　　2、教师提问： 　　(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢? 　　(2)、妈妈又把废纸扔以了什么地方呢? 　　(3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢? 　　(4)、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢? 　　教师小结：菲菲开妈把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，咪咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。 　　3、教师：小朋友，我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢?垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢? 　　师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢? 　　三、请幼儿根据自己的经验来说一说 　　1、教师：小朋友，你们平时在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢? 　　2、教师：如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢? 　　3、引导幼儿要爱护环境，增强幼儿的环保意识。 　　四、欣赏儿歌 　　1、教师：今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧! 　　2、教师念儿歌，请幼儿欣赏。 　　3、带领幼儿跟念儿歌，结束活动。 　　幼儿园环保日活动方案2 　　活动目标： 　　1、知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。 　　2、在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。 　　活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。 　　活动过程： 　　1、播放环境保护的儿歌。 　　2、导入：6月5日世界环境日的来历。 　　(1)教师：我们生活的环境怎么样呢?可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。 　　(2)提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只有一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 　　3、观看视频，教师提问，幼儿讨论。 　　(1)教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 　　(2)教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。 　　(3)教师：看到有哪些破坏环境的行为呢?幼儿讨论。 　　(4)有的人不知道这个节日，怎么保护环境?鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 　　4、制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。 　　5、幼儿制作宣传卡，教师个别指导。 　　6、请幼儿展示宣传卡并讲解，教师在一旁帮助幼儿。 　　7、儿歌结束。 　　活动延伸： 　　1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。 　　2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。 　　幼儿园环保日活动方案3 　　设计背景 　　水是人们生活中不可缺少的东西，人的生活和水密不可分，因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题，在日常生活中孩子们喜欢水，对水产生好奇，所以他们常不自觉地玩水，浪费水，设计本次活动旨在教育幼儿懂得一些节约用水的方法。根据小班幼儿情感易受感染的特点，从情感教育入手，在活动中安排了场景，采用了拟人化手段来增加活动的趣味性，引起幼儿内心的共鸣，鼓