小学道德与法治人教六上册法律保护我们健康成长《特殊关爱，助我成长》.pptx

义务教育教科书 道德与法治 六年级 上册特殊关爱 助我成长石宝小学 陈旭在我的成长旅程中，我得到了他们的关爱活动一：家庭的关爱 你感受到了谁对我们的关爱，他们的关爱有怎样的意义呢？ 在你成长过程中，还感受到哪些来自家庭的关爱，说说自己最深的故事?活动一：家庭的关爱 打开书，读一读教材78页 “阅读角”中的相关内容。思考：读了后你知道了什么，国际家庭日有何意义？1993年联合国通过决议，宣布每年5月15日作为国际家庭日近年国际家庭日的主题2014年：“家庭事关发展目标的实现：国际 家庭年20周年”2015年：男人说了算？当代家庭中的性别平 等和儿童权利2016年：家庭、健康生活和可持续发展2017年：家庭、教育和福祉2018年:家庭与包容性社会2019年：健康家庭、幸福家庭2020年：传承优良家风家训，建设幸福和谐家庭 小丽在日常家庭生活中的困扰小丽爸爸的话…… 爸爸对小丽的管教，你是怎样看待的？是家暴吗？小丽该怎么做？不是 ？是 ？第二条 本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。你身边有家暴现象吗？遇到了遭受家庭暴力的行为，老师再给大家三点建议：告诉班主任老师或学校负责安全保卫的老师。向其他长辈或社会上专门保护未成年人的机构求助。用法律的武器保护自己，在紧急情况下可以拨打110。法治社会不得实施家庭暴力作为长辈，应关注孩子，用适当的方法教育孩子家庭更加和谐作为孩子，要尊敬长辈，好好沟通1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，这是第一部专门保障儿童权利，具有法律约束力的公约。生存权参与权受保护权发展权留守儿童 我们是未成年人，我们是少年儿童，爸爸妈妈给了我们无尽的关爱，爸爸妈妈，我想对您说：“谢谢你们的爱，我爱你们！” 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。我想对你说……活动二：学校的关爱我又感受到 对我们的关爱。学校学校里的哪些活动还让你感受到了关爱？返回 开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。返回 学校组织学生开展“火灾逃离” 现场演练。返回 参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。 网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。返回活动三：社会的关爱我又感受到 对我们的关爱。社会生活中，你还感受到哪些关爱？返回我想说……返回少年兴则中国兴 少年强则中国强