18.施工现场的安全心理学-陈文龙.pptxVIP

心之所向 行之所往2021年07月21日授课人：陈文龙--施工现场的安全心理学 前言 应用群体 针对现场施工人员，各工种、各年龄段、不同作业环境人员。课程导向 以心理学为基础，融合现场实际情况，指导安全生产工作。授课对象 针对现场管理人员，包括但不限于专业工程师、安全工程师、技术工程师等。 安全心理学01心理对劳动安全的影响02安全态度03事故心理0405 安全心理学 安全心理学 安全心理学是什么？ 安全心理学 指研究事故发生过程中人的心理活动特点和规律。$ 安全心理学 能力性别、年龄经验人格反应模式人的认知指研究事故发生过程中人的心理活动特点和规律。安全心理学 心理对劳动安全的影响 感觉对劳动安全的影响显现方式，信息强度，环境陪衬或干扰状况，对安全和非安全事物的对比度或反差度。客观性感觉是主观的、片面的、在某种条件下，会促使劳动者产生错觉，导致不安全行为。主观片面性主要体现在对现场环境的主动适应，导致对危险程度感知的下降，从而易发生安全事故。适应性人和人之间的对比，事与事之间的对比，都会导致对于安全风险的忽视。对比性人与人之间，人与环境之间的相互作用，导致现场安全事故的发生。相互作用性感觉的基本特征 感觉对劳动安全的影响感觉是主观的、片面的、在某种条件下，会促使劳动者产生错觉，导致不安全行为。主观片面性感觉的基本特征 情感情绪对劳动安全的影响情感情绪的特性情感情绪是可以加以控制或被诱导的。可控性情感情绪的聚积，能够从这件事转移到那件事。迁移性看到旁人笑得很开心，自己也会情不自禁的跟着笑。感染性喜与悲、爱与恨、善与恶、美与丑、欢与忧。两极性 个性心理特征对劳动安全的影响气质能力性格通常是指从事某种活动的本领。它是直接影响活动顺利进行和完成效率的个性心理特征。能力俗称脾气，是心理活动的动力体系。它表现在人的情感情绪和行为的发生强度。气质对现实事物的固定态度和习惯化行为。性格 个性心理特征对劳动安全的影响123能力许多事故就是因为作业人员能力达不到岗位安全生产需要所造成的。气质气质是一把双刃剑。性格性格对劳动安全的影响更显著。 个性倾向对劳动安全的影响需求动机行为行为是个体发生的外在动作，它起源于人脑机能，受意识所控制，是心理活动的外在表现。世界观意志不安全行为安全行为 群体动力对劳动安全的影响群体动力竞赛力感染力凝聚力群体压力冲突力 群体动力是指由群体形成而产生的，支配和影响群体活动的各种作用力的总和。 群体动力对劳动安全的影响有些事故看起来虽是出自个别人的不安全行为，实际上事故的根源在于群体的安全效能太低。成员的思想素质和个性修养020103060504群体目标的正确性与一致性群体的精神风貌和士气外部环境领导者的思想素质与领导行为群体规范的科学性与权威性 安全态度 安全态度 安全态度必然带有所处时代的社会特征。01 社会性02 指向性安全态度是依据具体的客观对象而存在的。安全态度具有浓厚的个性色彩，性格，气质对态度的表现形式有很大影响。06显露性03 稳定性安全态度一旦形成，便具有相对稳定性，会在相当长的时间内存在。安全态度包含了行为倾向要素，必然会对行为产生驱动作用。05 驱动性04 价值性人的价值观决定个体对事物的态度。安全态度是指劳动者对安全生产所持的稳定的、概括的反向倾向 安全态度 安全态度的形成知识、经验、个性主观方面作业环境条件及安全管理状况客观方面 安全态度 安全态度的转变营造良好的安全环境氛围改善安全激励机制加强安全教育培训开展安全行为竞赛建立和健全安全行为规范基本方法就是针对安全态度的形成影响因素，采取相应的措施 事故心理 事故心理 事故心理的预防与消除治标治本加强生产现场的安全管理，在上岗前和作业过程中，随时向劳动者发出安全忠告和指令，抑制事故心理的发展，防止其转化为不安全行为。从消除事故心理的起因着眼，从实行全方位安全管理着手，努力促使全体职工提高安全意识，加深安全情感，端正安全态度，全面提高职工的安全心理素质，改善群体安全氛围 案例分析 案例分析问题：1、工人被吵后，急于出门未佩戴安全帽。2、违规拆除钢管，高处抛下。3、施工现场未设置封闭安全通道。4、现场管理人员监督未到位。安全心理分析：愤怒、急躁的心理导致受害者急于出门，未佩戴安全防护设备，导致受到伤害时没有任何防护。操作工人的不安全行为是由于自我的侥幸心理、取巧心理导致的，事故前心理对整个事故的发生是决定性的。事故发生后，工人之间的对话是事故后心理的典型代表，悔恨心理、文饰心理、回避心理都得以展现。 反思与感悟1、建立健全安全心理管理机制，增设安全心理培训、心理健康教育，定期为现场管理人员、工人、机械设备操作人员等进行心理健康调查，情绪疏导等。通过以上措施加强安全心理素质，培养良性的施工态度。2、注重负责人的安全引