双减政策学校落实双减政策—加强作业管理实施方案.pdfVIP

双减政策学校落实双减政策—加强作业管理 实施方案 为了全面教育方针，提升教育教学质量，促进学生身心 健康发展,落实上级教育主管部门“双减”工作相关规定， 进一步规范我校办学行为，特制定我校作业管理制度。 一、作业布置 （一）作业布置与批改应有效发挥激励作用，激发学生 学习兴趣，激励学生在作业中勤于思考、乐于实践，体验成 功与快乐。 （二）学生作业量的大小、作业的难易程度应适中，应 根据学生学业发展水平分层布置作业。通常情况下，学生作 业量大小、难易程度的确定标准为：分层后各层中等学生能 在规定时间内独立、正确完成。 （三）凡按教学计划开设的课程都要精选习题，布置适 量课外作业。小学的科学、品德社会、品德与生活等学科要 当堂消化，课外不布置书面作业。 （四）总量控制。一、二年级不布置家庭书面作业，可 在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时 间不超过60分钟。班主任要做好各科教师的协调工作。 （五）严格把控作业量。学校积极探索和创新作业布置 有效方式，统筹管理，做好各学科每日作业量的平衡工作。 一、二年级不布置书面家庭作业，三至五年级每天书面作业 总量不超过60