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网络教学作为一种崭新的远程教学模式,同现在的远程
教学模式(如以文字教材为基础和以广播、电视为基础的教
学模式)相比,有着巨大的优越性,而这些优越性在很大程
度上是与互联网络本身强大的媒体功能分不开的。从它能为
学习者提供的支持服务来看,许多专家(如Lau,Mantyla和
Porter 等)认为网络教学具有如下三个突出优点:
1.网络教学可以随时随地进行。学习者在学习过程享
有充分的灵活性,他们可以选择自己方便的时间和地点上网
学习,并且还可以由自己安排学习进度。
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然的互动式多媒体课程
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