某小学三年级语文上册 第七单元 27《一个小村庄的故事》作业（无答案） 鲁教版三年级语文上册.docVIP

一个小村庄的故事 课前预习： 1、形近字组词 锋（ ） 犁（ ） 喘（ ） 峰（ ) 梨（ ） 端（ ） 蜂（ ) 莉（ ) 瑞（ ） 读熟课文：想一想，小村庄原来什么样?后来什么样? 课后练习： 一、基础题 1、在括号里填上合适的词语:（选用课文中的词语） ( )的森林 ( ）的河水 （ )的天空 （ )的工具 （ ）的空气 （ ）的家具 （ ）的洪水 （ )的斧头 （ ）的土地 （ ）的炊烟 （ ）的树木 （ ）的村庄 2、读课文节选内容,完成练习： 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。 …… 不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿，连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。 在文中找出下面词语的反义词 傍晚(???)? ?增加（ ） 闭合（ ) 2．结合课文理解词语的意思。 (1)应有尽有：?????????? _____________________________ _ （2)雨水奇多：????????????____________________________ 3.展开想象,完成练习: 村子里的人们当时在砍树时会想：_______________________________ _ _________________________________________________________________ 假如有洪水过后的幸存者，他又会想: ___________________________ _______________________________________________________________ _ 二、拓展题 请你设计一条保护环境的公益广告用语。 这不仅仅是个人修养 【教学目标】 会认10个生字，会写9个生字。理解“取之不尽,用之不竭”“物尽其用”的意思。 能理清文章结构，学会从文段中寻找重要句子归纳段落大意。 学生能够懂得勤俭节约的重要性，培养学生养成勤俭节约从日常生活中的一点一滴做起的好习惯. 教学重难点: 学会从文段中寻找重要句子归纳段落大意. 学生能够体会节约的意义和重要性，养成勤俭节约的好习惯. 教学课时：2课时 教学准备：多媒体课件 第一课时 激情导入，揭示课题。 课件出示：节俭歌 一滴水,不算多,一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石,不算多,一块一块修亭阁， 一张纸，不算多，一张一张印成书， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。 （学生齐读.) 师：读了这首儿歌，你有什么感想呢？请同学们举手发言，说一说自己的想法。 （学生自由发言） 师:同学们的想法都很丰富，但都围绕着同一个主题，那就是—-（节约） 是的，节约是我们中华民族的传统美德，今天，我们就一起来学习课文《这不仅仅是个人修养》(板书课题），看一看，在今天，节约被赋予了什么新的意义呢？ 初读课文，识字解词. 请同学们默读课文,力求读准字音、读通句子,遇到不明白的词语、句子做上记号。 检查自学情况。 课件出示： 情操赋予意义工序取之不尽，用之不竭 节省倡导木材方式燃料不妨塑料瓶 指名读读,指名领读，齐读。 指名分自然段读课文,师生评议，纠正读得不够准确的字音. 请学生根据自己的理解用“节省”和“节约”两个词语造句。 指导书写。 课件出示： 予、义、序、材、竭、省、倡、式、塑 小