《湖心亭看雪》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《湖心亭看雪》教学设计 《湖心亭看雪》教学设计1 一、教学目标 知识与能力： 1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。 2．引导学生理解文章字词。 3．引导学生理解文章基本内容。 过程与方式： 1．小组合作探究，班级读、评、讲、议。 2．引导学生初步掌握深入分析情感的基本方式。 情感态度与价值观： 引导学生初步领悟复杂的心境，树立积极的人生观。 二、教学重难点 引导学生通过对的写景、叙事的分析，深入揣摩的情感。 三、教学策略 本课主要采用朗读