内容和语言融合教学对应用型本科大学英语教学的启示-来源：校园英语（第2020030期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年30期总第522期 内容和语言融合教学对应用型 本科大学英语教学的启示 文/熊  伟 【摘要】 内容和语言融合教学(Content and language integrated learning，CLIL) 模式是“通过第二语言来学习内容 的教学方法”，由传统的语言一元中心转变为语言与学科内容的二元中心，改变传统外语课堂中为语言而学语言，促使 教师和学生通过语言构建起整个学科知识体系，拓宽知识面，为真正的交际创