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（整理版）广东省徐闻县梅溪中学中考数学第二轮复习专题数形结合 Ⅰ、专题精讲： 数学家华罗庚说得好： “数形结合百般好，隔离分家万事休，几何代数统一体，永 远联系莫别离〞．几何图形的形象直观，便于理解，代数方法的一般性，解题过程的机 械化，可操作性强，便于把握，因此数形结合思想是数学中重要的思想方法．所谓数形 结合就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系，既分析其数量关系，又揭示其几 何意义使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，并充分地利用这种结合，探求解决问题 的思路，使问题得以解决的思考方法． Ⅱ、典型例题剖析 【例1】〔，嘉峪关，10 分〕某公司推销一种产品，设 x 〔件〕是推销产品的数量，y 〔元〕是推销费，图3－3－1 已表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案，看图 解答以下问题： 〔1〕求y 与 y 的函数解析式； 1 2 〔2〕解释图中表示的两种方案是如何付推销费的？ 〔3〕果你是推销员，应如何选择付费方案？ 解：〔1〕y =20x，y =10x+300． 1 2 〔2〕y 是不推销产品没有推销费，每推销 10