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- 2023-03-29 发布于上海
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安全消防培训材料
为增强师生和消防责任人的消防安全意识,引导在校师生及消防责任人积极学习消防安全知识,深化学校消防安全管理,通过消防安全学习使广大师生掌握消防安全“四懂”、“四会”和“四个能力”建设。
四懂:
一懂本岗位火灾的危险性;二懂防火措施;三懂灭火器的使用方法;四懂逃生自己。
四会:
会报警,会使用消防器材,会扑救初期火灾,会疏散逃生。四个能力:
检查消除火灾隐患的能力;组织扑救初期火灾的能力;组织疏散人员逃生的能力;消防宣传教育培训的能力。
消防安全“四个能力”建设的内容: 一、检查和消除火灾隐患的能力;
查用火用电,违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查设施器材,禁损坏挪用;查照明指示,禁遮挡损坏;查场所人员,禁超员脱岗;查重点部位,禁失控漏管。
二、扑救初期火灾的能力;
发生火情后,起火部位员工 30 秒内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位1 分钟内形成第二灭火力量。
三、组织引导人员疏散逃生能力;
熟悉疏散通道,熟悉安全出口;掌握疏散程序,掌握逃生技能。四、消防安全知识宣传教育培训能力。
有消防宣传人员,有消防宣传标识,有员工培训机构,掌握消防安全常识。消防建设“四懂四会” 的内容:
四懂:
一、懂本岗位的火灾危险性。1、防止触电;2、防止引起火灾;3、可燃、易燃品、火源。
二、懂预防火灾的措施。1、加强对可燃物质的管理;2、管理和控制好各种火源;3、加强电气设备及其
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