专题七+修辞（考点精讲）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（江西适用）.pptxVIP

江西省“三校生”对口升学考试一轮专题复习专题七 修辞专题导航考情介绍样题示例方法点拨真题实战考情介绍修辞题近几年在选择题中一般为3分。题型仅限于辨析选择题，即选择修辞手法不正确的一项。学习修辞的作用是提高语言的表现力，因此考生复习时，不能只局限于正确辨析具体语言环境中的修辞手法，还应准确理解修辞方法在特定语境中的积极作用，注意体会常用修辞方法的表达效果，并能在写作中熟练运用，使作文更有文采。样题示例7．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是_________A．一层雨过，天又晴了，太阳又露出脸来了。（拟人）B．“疯了！”驼背五少爷点着头说。（夸张）C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）D．在农村长大的姑娘，谁不熟悉拣麦穗的事呢？（反问） · · ·一般为选出“修辞手法判断不正确的一项”。修辞题方法点拨此类题较为简单， 考生只需要能根据句子判断出所对应的修辞手法即可。考生在复习备考过程中要积累一些常见的修辞句式，熟悉常见修辞手法的概念与作用。修辞——知识要点①比喻 (1)特点比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用事物甲来喻事物乙。一般由三部分组成，即本体(被比喻的事物乙)、喻体(做比喻的事物甲)和比喻词(比喻关系的标志)。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。修辞——知识要点①比喻 (2)类型明喻(甲像乙):本体和喻体同时出现，并常用比喻词“像”“好像”“犹如”“仿佛”等连接。例句：隧道愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。——铁凝《哦，香雪》修辞——知识要点①比喻 (2)类型 暗喻(甲是乙)：本体和喻体都出现，不出现比喻词，而说“甲是乙”或“甲成为乙”。例句：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。——朱自清《荷塘月色》修辞——知识要点①比喻 (2)类型借喻（甲代乙）：本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体。例句：无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。——李乐薇《我的空中楼阁》修辞——知识要点①比喻 (2)类型博喻：连用几个比喻共同说明一个本体。例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。——朱自清《荷塘月色》修辞——知识要点①比喻 (2)类型博喻：连用几个比喻共同说明一个本体。例句：一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。——王蒙《春之声》修辞——知识要点①比喻 (2)类型博喻：连用几个比喻共同说明一个本体。例句：那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。——刘鹗《明湖居听书》修辞——知识要点①比喻 (2)类型通感：通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。——朱自清《荷塘月色》修辞——知识要点②比拟 (1)特点。把物当作人来写(拟人)，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写(拟物)。修辞——知识要点②比拟(2)类型拟人：为了表达的需要，将人的本质特点转移于其他事物，让它们具有人的某些特点。例句：洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。——张抗抗《窗前的树》修辞——知识要点②比拟(2)类型拟物：把人当作物，或把此物当作彼物来写。例句：她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸 ，下半截身子长在水里。——孙犁《荷花淀》修辞——知识要点③借代(1)特点不直接把人或事物说出来，而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替的修饰手法。修辞——知识要点③借代(2)类型特征代本体：用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。例句：红眼睛原知道他家里只有一个老娘。——鲁迅《药》修辞——知识要点③借代(2)类型具体代抽象：用具体的东西来表示抽象的概念,从而给人以形象的感觉。例句：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行》修辞——知识要点③借代(2)类型专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例句：我们的时代需要千千万万个雷锋。修辞——知识要点③借代(2)类型部分代整体：用事物具有代表性的部分代本体事物。例句：安能摧眉折腰事权贵。——李白《梦游天姥吟留别》修辞——知识要点④夸张(1)特点根据表情达意的需要，在客观现实的基础上，对事物的形象、特征、作用、程度等，有意扩大或缩小的修辞方法。修辞——知识要点④夸张(2)类型扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例句：教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见。修辞——知识要点④夸张(2)类型缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例句：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老