五年级下学期数学-期中测试卷-内含4套.docVIP

PAGE PAGE 3 小学数学五年级（下）期中质量检测试卷（一） （时间：80分钟） 题号 一、基础知识30分 二、基本技能34分 三、解决问题36分 合计 得分 一、基础知识（30分） 一、填空我行。（每题2分，共20分） 1、一个数的最小倍数除以它的最大因数的商是（ ），一个数的最小倍数减去它的最大因数的差是（ ）。 2、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是( )厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是( )厘米。 3、工程队15天完成一件工程，平均每天完成这件工程的（ ），7天可以完成这项工程的（ ）。 4、李芳一家三口去看电影，发现他们三人的座位号是连续的三个奇数，并且和是45，那么李芳一家的座位号分别是（ ）（ ）（ ）。 5、一个几何体从正面，左面，上面看到的图形都是下图所示，这个几何体至少需要（ ）个小正方体摆成。 6、一个长方体棱长之和是84厘米，长是8厘米，宽是7厘米，高是（ ），体积是（ ）。 7、的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。 8、在一个长30cm、宽20cm、水深10cm的长方体容器里，放入棱长是6cm的正方体小铁块，这时水面高（ ）厘米。 9、A=2×3×7，B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积会扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。 二、明辨是非。（每题1分，共5分） 1、因为14÷7=2，所以14是倍数，7是因数（ ）2、只有棱长为1米的正方体的体积才能是1立方米。（ ） 3、把一张饼分成4份，每份是。（ ） 4、一个数如果能被24整除，则这个数一定是4和8的倍数。(　　) 5、用8个小正方体木块拼成一个大的正方体，如果拿走其中一个小正方体木块，它的表面积大小不变。（ ） 三、对号入座。（每题1分，共5分） 1、因为3.5÷0.7=5，所以3.5和0.7的关系是（ ） A 3.5是0.7的倍数 B 3.5是0.7的因数 C 3.5是0.7的5倍 2．5个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（　　）。 A．22平方厘米 B．24立方厘米 C．30平方厘米 D．28平方厘米 3、有一根绳子被截成两段，第一段占全长的7/10，第二段长7//10米，那么第一段和第二段比较（ ） A 第一段长 B 第二段长 C 两段一样长 D 无法确定 4．一个长方体的底面是面积为36平方米的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形，这个长方体的高是（　 　）米． A．24 B．36 C．48 5、下面（　 　）中的数都是质数． A．5、21、37 B．71、97、39 C．1、43、121 D．17、53、2 二、基本技能（34分） 一、计算。（共26分） 1、直接写出得数。（每题1分，共8分） 55.30÷7= 8.1÷3= 7.6÷1.9= 0.88÷22= 89-0.41= 8.8-4.3= 4.14÷6= 4.02÷6= 2、解方程。（每题3分，共12分） 1.5-0.25x=0.5 6x-0.5x=22 4（x-4）=0.6 98-2x=48 3、单位换算。（每题1分，共6分） 4.3立方米=（ ）立方分米 11.8立方分米=（ ）立方厘米 3540立方厘米=（ ）立方分米 6立方米40立方分米=（ ）立方米 5.5平方米＝（ ）平方分米 5立方分米180立方厘米＝（ ）立方分米 二、空间与图形（每题4分，共8分） 1、下图是从上面看所搭几何体的平面图，上面的数字表示这个位置上所用的小正方体的个数，请你在方格纸中分别画出这个几何体从正面和从左面看到的图形。（4分） 2、将 3 个长 5 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体木块拼成一个表面积最小的长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？（4分） 解决问题（36分） 1、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？（6分） 2、将一根长52厘米的铁丝焊接成一个