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第 安全防火演讲稿 　　一、问：警电话是多少？（119），　　1、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达,清楚。　　2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明 显建筑物或道路标志。　　3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。　　4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现　　5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部　　二、火灾自救知识　　如果学校办公室、教室、实验室、图书室、伙食堂、保管室和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。　　1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法　　因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住 嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃 生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。　　2、遮盖护身法　　将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。　　3、卫生间封隔避难法　　如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度 、延长时间的目的。　　三、火场求救方法。　　当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信 号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。　　四、为了保护好我镇森林资源和生态环境,根据国家林业部门及织金县教育局有关加强森林防火的文件精神，以《织金县“学生消防安全教育月”活动方案》教育为契机，我校开展了森林防火宣传教育活动，以“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育工作理念，加强学校森林防火教育工作必须引起学校和家长、社会的高度重视，为此希望家长作好孩子的榜样，请我们牛场镇中心学校的每一位学生，将《告家长通知书》带到每一位同学的家庭，对我们的家长开展森林防火教育，教育完毕之后将《告家长通知书》张贴在每一位同学家的门上，作为对家长、学生的时刻提醒。　　同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐校园、社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”，共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安和谐校园！ 同学们，你们回到教室后，老师们还要更进一步对你们开展仔细的消防安全教育，希望你们在老师的教导下，让消防知识、法规和技能通过形式多样宣传教育方式入脑入心，提高同学们的消防安全素质。　　谢谢！安全防火演讲稿14各位老师、家长们、亲爱的同学们：　　大家早上好﹗　　我校保卫处专职消防队始终坚持“以人为本、预防为主、宣传先行”的工作思路，以消防教育基地为平台，积极为我校广大师生开展消防安全教育培训工作。　　在__年的“综治宣传月”活动中，保卫处采用“走出去”的方法，消防宣传员还到全校各个院系和部门开展消防安全知识培训，由学校后勤部，开展了三次分别以楼道安全、中小学生安全知识、幼儿安全教育常识为主的安全知识讲座以及联合职师院开展了一次消防安全培训活动。　　在讲座中，保卫处专职消防队员结合实例讲解了新《消防法》，并带领广大师生观看了消防知识图片展和消防装备器材展，用生动幽默的消防知识图片和触目惊心的火灾案例教育师生们“安全用火，安全用电”知识，随后，在消防装备展区，种类繁多、功能各异的消防器材让老师和同学们大开眼界，保卫处专职消防员还为同学们演示了灭火器的使用、组织逃生演习和参观火灾事故实地。　　活动结束时，保卫处专职消防员耐心地解答了同学们的问题，提高了学生的消防意识和自防自救的能力。通过宣传学习让师生们零距离地接触消防、认识消防、了解消防，确实掌握了简单的火灾基础理论知识、防火灭火的基本知识、火场逃生的基本方法、灭火器的使用以及遇到火警怎样拨打“119”等消防安全常识，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的培训目的。安全防火演讲稿15 校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位，预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 　　1、为什么