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管理宝典·教育管理
高职院校辅导员科研能力提升策略
□广西职业技术学院 姜卓茂
【摘 要】本文针对高职院校辅导员缺乏足够的时间和精力 (二)辅导员在解决具体问题的探索中需要提升科研能力。
开展科研工作、缺乏课题立项机会开展科研工作、不能有效结合 辅导员工作处于最基层的教学、管理环节,着手处是具体的管
专业和日常管理工作开展科研工作等问题,提出辅导员科研能力 理事务,面对独立个体;着眼处是一个完整的管理闭环、一项
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