高中生物 2022-2023学年福建省龙岩高二(下)第一次月考生物试卷.pdfVIP

高中生物 2022-2023学年福建省龙岩高二(下)第一次月考生物试卷.pdf

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2022-2023学年福建省龙岩一中高二(下)第一次月考生物试卷 一、单项选择题(本题共16小题,共40分,其中1-12小题,每题2分;13-16小题,每题4分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。) 1 .(2分 )调查法是生态学 常用 的研究方法 ,下列关于调查实验 的叙述 ,正确 的是 (   ) A .调查某种植物 的种群密度 时 ,应选择该植物分布密集 的地方取样 B .调查酵母菌种群数量 时 ,从静置 的培养液 中取适量上清液 ,用血细胞计数板计数 C .调查活动能力强 ,活动范 围大 的动物种群密度 常用标志重捕法 D .许多土壤动物有较强的活动能力 ,而且身体微小 ,常采用样方法调查其丰 富度 2 .(2分 )如 图所示为用不 同方式培养酵母细胞 时其种群数量 的增长 曲线 。下列相关叙述错误 的是 (   ) A .保持培养基恒定酸性 ,有利于酵母菌 的增殖 B .对照组培养约 30 h时 ,种群增长速率最大 C .随着更换培养液频率 的降低 ,酵母菌种群 的 K值逐渐变大 D .曲线 Ⅰ更接近于 “J ”形增长 ,其原 因是该环境更接近理想条件 3 .(2分 )密度制约 因素可影 响种群数量 。将多对果蝇置于一个瓶 中并供应一定量食物 时 ,每对果蝇每天产 出的后代存活数量及 成虫寿命与果蝇种群密度 的关系如 图所示 ,下列说法错误 的是 (   ) A .在一定 时间 内 ,此瓶 中果蝇种群数量呈 S型增长 B .引起 图示效应 的密度制约 因素均为生物 因素 C .该果蝇种群 的环境容纳量与种群密度无关 D .种群密度超过 30以后 ,果蝇成虫寿命迅速下 降 4 .(2分 )同域共存是指一些生物生存在 同一 区域 ,由于种 间竞争关系而导致 的对环境 的需求发生错位 的现象 。例如共 同生活在 加勒 比海地 区岛屿上 的两种安乐 断 ,通过摄食方式 的不 同实现 了 同域共存 。下列不属于 同域共存机制 的是 (   ) A .鲢鱼喜食水体上层 的浮游植物 ,青鱼喜食水底 的螺蛳 B .菜粉蝶幼虫啃食植物 叶片 ,而成虫 吸食植物花蜜 C .崇 明东滩 的绿翅 鸭会在芦苇 区觅食 ,而绿头 鸭几乎不在芦苇 区觅食 D .共 同生活在高海拔地 区的 田鼠和 鼢鼠在不 同时间 出来觅食 5 .(2分 )如 图是锡林郭勒大草原生态系统能量流动过程 图解 ,A 、 B、C、 D代表 同化量 ,据 图分析不正确 的是 (   ) A .初级消费者 自身生命活动所消耗散失 的能量是 图中的⑤ B .三级消费者排 出的粪便 中的能量属于 图中的⑩ C .草原生态系统 的数量金字塔通 常呈现上窄下宽 的金字塔形 D .根据草原生态系统 的能量流动特点 ,合理确定载畜量 ,才能保持畜产 品的持续高产 6 .(2分 )为研究农药 甲胺磷和 乙草胺对土壤 中的产 甲烷菌数量 的影 响 ,研究人员 向盛有相 同体积 的培养液和产 甲烷菌 的3组试 管 中分别加入 0. 1mL的 甲胺磷溶液 (1.0 mg •L-1 )、蒸馏水和 乙草胺溶液 (1.0 mg •L-1 ) ,定期取样测定产 甲烷菌 的种群密度 , 结果如 图。下列有关分析错误 的是 (   ) A .实验初期 ,加入 甲胺磷后产 甲烷菌 的分裂速度加快 B .是否加入 甲胺磷和 乙草胺不影 响产 甲烷菌 的环境容纳量 C .若增加药量 ,则 乙草胺组产 甲烷菌达到环境容纳量 的时间可能延长 D .加入 乙草胺后 ,产 甲烷菌种群增长速率先减慢后加快 7 .(2分 )某湖泊 中 ,某种鱼 的种群数量处于平衡状态 ,若在 a点 时将大量该种鱼 的鱼苗投入该湖泊并培育一段 时间 ,则下列各 项与该种鱼 的种群数量变化趋势相符 的是 (   ) A . B . C . D . 8 .(2分 )人们生活 中会产生很多垃圾 ,进行垃圾分类对于改善我们 的居住环境来说至关重要 。进行垃圾分类 时 ,将有毒的和无 毒的进行分类 ,将可快速 降解 的与难 以降解 的进行分类 ,将能再次利用 的和不能再利用 的进行分类等 。下列相关叙述错误 的是 (   ) A .有毒生活

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