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大班社会《环卫工人真辛苦》:
活动目标:
1.了解环卫工人一天的工作内容,知道他们工作的辛苦
与不易。
2.能知道环卫工人的工作与我们的生活环境的关系,并
大胆表达对他们的感激与关爱。
3.懂得感恩,并能尊重环卫工人的劳动成果,知道要自
觉 环境卫生。
二、活动准备:
1.经验准备:活动前请幼儿 、了解为我们服务的人,
并用绘画形式进行表征
2.物质准备:课件环卫工人何阿姨的一天、社会力量关爱
环卫工人; 《环卫工人工作中的 》以及 等。
三、活动过程
(一)交流讨论,引导幼儿 活动前的 结果,知道
环卫工人是为我们服务的人。
1.引导幼儿讨论:小朋友,之前我们做过一个《社会小调
查》“谁是为我们服务的人? 都 的是谁?谁上来说一
说你的 结果。你 的是谁?它是怎么为我们服务的?
小结:刚才三位小朋友的 了他的 结果,其他小
朋友的 课下再来讲给老师和小朋友听,好吗?刚才小朋
友们 了我们服务的人,老师想告诉 ,正是因为有了
这群默默奉献的人,才有我们现在美好安定的生活,我们是
不是应该尊重和感谢他们。(送上掌声)
2.出示环卫工人的手的 并提问:
师:小朋友老师这有张 一会告诉我你看到了什么? (观察
5 秒)这是一双什么样的手?你知道 手为什么会变成这
样?
小结:这双手的主人就是环卫工人 ,因为她每天要干
很多的工作,而且还是又脏又累的工作,这些工作还带有一
定的 性,长期以往手就会变成这样子了,所以环卫工人
真不容易真的很辛苦
(二)直观感知,引导幼儿通过 课件 等,了解环卫
工人的工作的辛苦与不易,萌发对环卫工人的尊敬之情。
师:那么 想不知道 的一天到底都有什么工作?
1.请幼儿 《环卫工人何阿姨的一天》,并与幼儿
的日常生活进行比较性提问。
(1)小朋友, 几点就开始工作了?这个时间你在做
什么? (基本上和 都沉浸在梦乡里) 为什么要
这么早就出门工作呢?
教师小结: 凌晨4:30,当我们还沉浸在梦乡中时,环卫
工人 就已经来到马 ,借着灯光开始了一天的工作,
他要赶在人们7:00 外出之前把马 的 清扫干净,这样
人们在出门时就有一个干净而美丽的环境,因为 减少了
所以安全隐患也会大大减小。
(2)提问: 从早到晚分别作了哪些工作(用不用出
示全部工作 ?)
师:刚才 卫工人 都做了哪些工作?
教师小结:不论刮风下雨、严寒酷暑,环卫工人每天都要清扫
路面、清洁公共设施、运送 ,要做许多事情,虽然有时她
们手上可能很脏或身上有 的味道,但是 不能嫌
弃他们,因为他是为了我们有一个更安全更干净的的居住环
境,才不怕苦不怕累的工作,所以我们应该尊敬她们,懂得
感恩。
3. 请幼儿 《环卫工人工作中的 》。
师:环卫工人除了工作辛苦外,她们的工作环境也是很
的,我们一起来看一看 中的环卫工人都发生什么样的危
险?能不能避免?环卫工人还可能会受到哪些 ? ( :
里有有害物品,不知道的情况下去整理很容易 到身
体。中暑:夏天的时候温度很高,没有休息的时间也没有避
暑的地方,再加上很多环卫工人 又大,所以经常会发生
中暑的 。)
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