八年级二次根式综合练习题及答案解析.pdf

八年级二次根式综合练习题及答案解析--第1页 八年级二次根式综合练 习题及答案解析 -CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YEAR 八年级二次根式综合练习题及答案解析--第1页 八年级二次根式综合练习题及答案解析--第2页 填空题 1.使式子 x4有意义的条件是 。 【答案】x≥4 【分析】二次根号内的数必须大于等于零，所以x-4≥0，解得x≥4 __________ 2.当 时， x2 12x 有意义。 1 【答案】-2≤x≤ 2 1 【分析】x+2≥0，1-2x≥0解得x≥－2，x≤ 2 1 m 3.若 m 有意义，则 的取值范围是 。 m1 【答案】m≤0且m≠﹣1 【分析】﹣m≥0解得m≤0，因为分母不能为零，所以m＋1≠0解得m≠﹣1  2 4. 当x__________时， 1x 是二次根式。 【答案】x为任意实数 2 【分析】﹙1－x ﹚是恒大于等于0 的，不论x 的取值，都恒大于等于0，所以 x为任意实数 5.在实数范围内分解因式： 4 2 。 x 9__________,x 2 2x2__________ 2 3 3 2 【答案】﹙x ＋3 ﹚﹙x＋ ﹚﹙x－ ﹚，﹙x－ ﹚ 2 4 2 2 2 【分析】运用两次平方差公式：x －9＝﹙x ＋3 ﹚﹙x －3 ﹚＝﹙x ＋3 ﹚﹙x 3 3 2 2 ＋ ﹚﹙x－ ﹚，运用完全平方差公式：x －2 x＋2＝﹙x－ ﹚ 2 2 6.若 4x 2x2 ，则 的取值范围是x 。 【答案】x≥0 【分析】二次根式开根号以后得到的数是正数，所以2x≥0，解得x≥0  2 x 7.已知 x2 2x，则 的取值范围是 。 【答案】x≤2 【分析】二次根式开根号以后得到的数是正数，所以2－x≥0，解得x≤2 2   8.化简： x 2x1 x 1 的结果是