八年级几何图形应用题.pdf

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八年级几何图形应用题--第1页 八年级几何图形应用题 -CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YEAR 八年级几何图形应用题--第1页 八年级几何图形应用题--第2页 八年级几何图形应用题 精品型 一如图ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,将三角板中30°角的顶点D 放在AB边上移动,使这个30°角的两边分别与△ABC 的边AC,BC相 交于点E,F,且使DE始终与AB垂直。 (1)△BDF是什么三角形?请说明理由。 (2)设AD=x,CF=y,试求y与x之间的函数关系式;(不用写出 自变量x 的取值范围) (3)当移动点D是EF‖AB时,求AD 的长。 二如图,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角 形,直线AN、MC交于点E,直线BM、CN交于点F。 求证:△CEF为等边三角形 2 八年级几何图形应用题--第2页 八年级几何图形应用题--第3页 三如图①,正方形ABCD的对角线AC,BD交于 O,以AB为斜 边,向外做等腰直角三角形ABE,连接OE,求证: 若将条件改为以AB为斜边向外做直角三角形ABE,如图②结论 (1)是否仍成立?请说明理由∠AEO=45° 若将条件改为以AB为斜边向外做直角三角形ABE,如图②结论 (1)是否仍成立?请说明理由 3 八年级几何图形应用题--第3页 八年级几何图形应用题--第4页 四 ∠D=∠C=90 ,∠DAB=∠ABC,若P 为AB 上一点,PM ⊥BD 于 点M,PN ⊥AC 于点N,请猜想线段PM、PN、AD 之间的数量关 系,并证明。 答案: 一 (1 )∵Rt△ABC 中,∠ACB=90 ,∠A=30 ∴∠B=60 ∵使这个 30 角的两边分别与△ABC 的边AC,BC 相交于点E,F ∴∠FDE=30 ∵DE┴AB ∴∠FDB=60 ∴∠B=∠FDB=60 ∴△BDF 是等边三角 形(或正三角形) (2)∵△BDF 是等边三角形 ∴BF=FD=BD ∵Rt△ABC 中,∠ ACB=90 ,∠A=30 ,BC=1 ∴AB=2 ∵BC=BF+CF,AB=AD+DB ∵ AD=x,CF=y, BF=BD ∴y=x-1 (3)连接EF ∵EF ‖AB ∴∠FED=90 , ∠CEF=30 ∵∠A=30 ,∠ B=60 EF=x ∴DF=2x,DE=√3x,AD=3x,CF=1/2x ∵ BF=FD=BD ∴BF=2x ∵BC=1 ∴BC=BF+CF=2x+1/2x=1 ∴x=2/5 ∴AD=3x=6/5 4 八年级几何图形应用题--第4页 八年级几何图形应用题--第5页 二证明:因为△ACM 、△CBN 是等边三角形所以MC=AC NC=BC ∠ACM= ∠MCB=60 度 因为∠ACM+ ∠MCB+ ∠MCN=180 度所以∠ACM= ∠MCB= ∠ MCN=60 度 所以∠ACN= ∠MCB=120 度 在三角形△ACN 和△MCB 中:因为 AC =MC ∠ACN= ∠MCB NC=BC 所以△ACN 和△MCB 全等所以∠ENC= ∠FBC 在△NEC 和△BFC 中:因为∠EN

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