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【专升本—语⽂】2022年专升本考试⼤学语⽂选择题真题(2)!
三、词语解释题(本⼤题共5⼩题,每⼩题2分,共10分)
1.申之以孝悌之义孝悌
2. 智勇多困于所溺所溺
3.孟尝君固辞不往也固辞
4.然今卒困于此卒
5.战百万⽇滋之师师
6.灯⽕荧荧,每⾄夜分夜分
7.但坐观罗敷坐
8.何况落红⽆数落红
9.⽣闻之,不觉解颐解颐
10. 我们还得戒律⾃⼰戒律
四、简析题(本⼤题共5⼩题,每⼩题6分,共30分)
1.阅读《我与地坛》中的⼀段⽂字,回答问题:
如果以⼀天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,
我想春天应该是⼩号,夏天是定⾳⿎,秋天是⼤提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园⼦⾥的声响来对应四季呢?那
么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽⼦的哨⾳,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶⼦哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风
铃响,冬天是啄⽊鸟随意⽽空旷的啄⽊声。
(1). 举例说明这段⽂字⽤了哪些修辞⽅法?
(2). 这段⽂字还运⽤了哪些表现⽅法?
(3). 请概括这段⽂字的中⼼思想。
2.阅读《湘夫⼈》中的两节,回答问题:
帝⼦降兮北渚,⽬眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮⽊叶下。
登⽩薠兮骋望,与佳期兮⼣张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮⽊上?沅有芷兮醴有兰,思公⼦兮未敢⾔。荒忽兮远望,观流⽔
兮潺湲。麋何⾷兮庭中?蛟何为兮⽔裔?朝驰余马兮江皋,⼣济兮西澨,闻佳⼈兮召予,将腾驾兮偕逝。
(1). 此诗的抒情主⼈公是谁?
(2).概括这两节诗的内容,并说明这两节诗各依托“⽔神祭祀”中哪两个基本步骤?
(3). 各举⼀例融情⼊景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
3.阅读下⾯⼀段⽂字,回答问题:
东⽅的⼤梦没法⼦不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的⼈们,揉着眼,祷告着祖先与神灵;不⼤会
⼉,失去了国⼟、⾃由和权利。门外⽴着不同⾯⾊的⼈,枪⼝还热着。他们的长⽭毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么⽤
呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊;
(1). 这段⽂字选⾃哪位作家的哪篇作品?
(2). 概括这段⽂字的⼤意。
(3). 这段⽂字对表现作品主旨有何作⽤?
4.阅读《论毅⼒》中的⼀段⽂字,回答问题:
其在志⼒薄弱之⼠,始固⽈吾欲云云,吾欲云云,其意以为天下事固易易也,及骤尝焉⽽阻⼒猝来,颓然丧矣;其次弱
者,乘⼀时之意⽓,透过此第⼀关,遇再挫⽽退;稍强者,遇三四挫⽽退;更稍强者,遇五六挫⽽退;其事愈⼤者,其
遇挫愈多,其不退也愈难,⾮⾄强之⼈,未有能善于其终者也。
(1). 这⾥描述了哪⼏种不同毅⼒的⼈?
(2). 作者描述这⼏种不同毅⼒的⼈的不同结果是为了说明什么道理?
(3). 这⾥运⽤了什么修辞⼿法和论证⽅法?
5.阅读《冯谖客孟尝君》中的⼀段⽂字,回答问题:
左右以君贱之也,⾷以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌⽈:“长铗归来乎!⾷⽆鱼。”左右以告。孟尝君⽈:“⾷之,⽐门下
之客。”居有顷,复弹其铗,歌⽈:“长铗归来乎!出⽆车。”左右皆笑之,以告。孟尝君⽈:“为之驾,⽐门下车客。”于是
乘其车,揭其剑,过其友,⽈:“孟尝君客我。”后有顷,复弹其剑铗,歌⽈:“长铗归来乎!⽆以为家。”左右皆恶之,以
为贪⽽不知⾜。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对⽈:“有⽼母。”孟尝君使⼈给其⾷⽤,⽆使乏。于是冯谖不复歌。
(1). 冯谖再三弹铗⽽歌的真正⽬的是什么?
(2). 从刻画冯谖形象看,⽂中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作⽤?
(3). ⽂中孟尝君的性格特征是什么?
五、作⽂(30分)
1.有⼀次许⼴平写了⼀篇题为 《罗素的话》的论⽂,请鲁迅先⽣批阅。鲁迅读完后,写了如下评语:“拟给90分,其中给
你5分(抄⼯3分,末尾⼏句议论2分),其余85分给罗素。”显然,鲁迅先⽣是委婉地批评了许⼴平。请根据材料,⾃拟题
⽬,写⼀篇不少于800字的⽂章。除诗歌外,⽂体不限。
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