2023年陕西省汉中市统招专升本教育理论自考测试卷(含答案).docxVIP

2023年陕西省汉中市统招专升本教育理论自考测试卷(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(10题) 1.我国基本的教学组织形式是（）A.个别教学 B.道尔顿制 C.分组教学 D.班级授课制2.下列心理现象不属于心理防卫机制的是（）A.投射 B.退行 C.文饰 D.紧张3.教材的主体部分是（）A.讲授提纲和讲义 B.教科书和参考书 C.教科书和讲义 D.讲授提纲和参考书4.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，属于以下哪种气质类型（）A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质5.读万卷书，行万里路体现的教学原则是（）A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则6.既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种动机冲突属于（）A.双趋式冲突 B.趋避式冲突 C.双避式冲突 D.多重趋避冲突7.教学的基本任务是（）A.使学生掌握基础知识，形成基本技能、技巧B.发展学生智力，培养学生能力C.发展学生体力，提高学生的健康水平D.使学生养成良好的思想品德8.学生听课时记笔记是利用（）A.感觉记忆 B.短时记忆 C.瞬时记忆 D.长时记忆9.（）在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面，从而促进学生发展的观点A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.布卢姆10.形成性评价与终结性评价的主要差异在于（）A.评价目的的不同 B.评价方法的不同 C.评价内容的不同 D.评价主体的不同 二、单选题(10题) 11.在音乐能力方面，有人有高度发展的曲调感和听觉表象能力，但节奏感较差;有人有较好的听觉表象能力和强烈的节奏感，但曲调感差。这体现了（）A.智力发展水平的差异 B.智力类型的差异 C.智力表现早晚的差异 D.智力的性别差异12.医生通过观察、号脉的方式诊断病情，反映了下列哪种思维特性（）A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性13.尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人，这体现了（）A.正面引导与纪律约束相结合原则 B.严格要求与尊重信任相结合原则 C.从学生实际出发原则 D.知行统一原则14.影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）A.政治经济制度 B.科学技术 C.生产力 D.文化15.我国古代最早也是世界最早的教育著作是（）A.《论语》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《教育学纲要》16.在测验的质量指标中，（）是指测验结果的可靠程度A.区分度 B.效度 C.难度 D.信度17.宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为，坚持心理学是研究行为的科学，提出S—R理论的心理学家是（）A.詹姆士 B.华生 C.马斯洛 D.斯金纳18.熟练地骑车、打毛衣是（）A.有意注意 B.无意注意 C.随意注意 D.有意后注意19.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标20.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项A.讲授法 B.谈话法 C.程序法 D.练习法 三、单选题(2题) 21.神经系统活动的基本方式是（）A.反射弧 B.反射 C.感应性 D.感受性22.有的人决定事情时容易受别人的影响，这是思维缺乏（）A.深刻性 B.独立性 C.批判性 D.敏捷性 四、单选题(10题) 23.围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样的综合课程叫作（）A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.潜在课程24.忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的（）影响所致A.激情 B.心境 C.热情 D.应激25.斯皮尔曼提出了智力的二因素说，这两种智力的因素是指（）A.一般能力和特殊能力 B.晶体能力和流体能力 C.认知能力和操作能力 D.模仿能力和创造能力26.（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现大大提高了教学效率A.道尔顿制 B.班级授课制 C.小组教学 D.个别教学27.气象谚语朝霞不出门，晚霞行千里反映了思维的（）A.间接性 B.概括性 C.抽象性 D.创造性28.教师专业发展的一个关键期是（）A.虚拟关注阶段 B.生存关注阶段 C.任务关注阶段 D.自我更新关注阶段29.探求真理，解放思想，有强烈的求知欲和自信心属于（）A.理智感 B.热爱感 C.审美感 D.道德感30.程序教学理论的代表人物是（）A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.杜威 D.斯金纳31.试图以心理学的统觉理论来说明教学过程的是（）A.夸美纽斯