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课程教学
· 课程教学 ·
基于高校音乐教育专业自弹自唱课程教学研究
白佳蕙 汪成瑶
(合肥师范学院音乐学院,安徽 合肥 230601)
摘 要 :教育体制的改革,给高校教育带来了众多帮助,其中自弹自唱课程作为新型综合性课程,不仅涉及音
乐教育的基础知识,也是培养音乐学者的重
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