人教苏教版二年级上数学不进位加.pptxVIP

人教版/数学/二年级指导老师：XXX100以内的加法和减法不进位加jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuem 目录目录CONTENTS教学目标01教学重点02教学过程03教后练习04 教学目标1.探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。2.在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。 教学重点体会数学与生活的联系，培养认真、仔细、书写工整的习惯。 教学过程 你能提出什么数学问题？怎样列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35＋2＝二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？怎样口算？再算30＋7＝37。先算5＋2＝7＋ 2 7 3 5十 个 3 35＋32＝ （人）＋3 2 3 5十 个 6 7二（1）班学生和二（2）班一共多少名学生？怎样笔算？ 此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论