教育教学个人总结400字（通用21篇）.docxVIP

Word格式、可编辑排版 PAGE PAGE 1 教育教学个人总结400字（通用21篇） 训练教学个人总结400字（通用21篇） 训练教学个人总结400字 篇1 很快，寒假过去了。我们又投入到了新学期的生活与学习中。新学期，新面貌，宝宝们的表现，让我们两位老师特殊欣慰。因为，宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活，开学第一天来园，许多宝宝都是开快乐心地来到幼儿园。个别宝宝一开头有一点不适应，但是一会儿，很快就就露出了笑脸。  进入小班下学期，我们要逐步培育孩子的自理力量。所以，在睡觉前我们让孩子试着自己脱衣服，并把衣服挂在衣架上。一开头，有些宝宝不太适应，也不会挂衣服。这时，我们就会进行重点指导，急躁地手把手地教。几次下来，一排衣服挂得整整齐齐。  另外本学期我们要重点培育孩子们养成一些良好的习惯，特殊是培育一些卫生习惯。上学期，许多孩子的午餐习惯不是很好，午餐结束，桌面上一片狼藉。这学期一开头，我们就加强了这方面的指导与督促，并请孩子担当小老师，一起监督。慢慢地桌面上的饭米粒、菜屑越来越少了。  这个月，我们进行了两个主题活动。第一个主题活动是“我是好宝宝。”我们学习了儿歌“轻轻”。“走路轻轻，放下椅子也要轻……”这下，宝宝们走起路来，做起事来都像小花猫一样轻轻。我们还学了好听的歌曲“我是好宝宝”。宝宝们的歌声越来越悦耳……  第二个主题活动是“亲亲一家人”。我们给爸爸画像，还帮爸爸设计了美丽的`领带。在歌曲“亲亲热热在一起”中，宝宝们体验到了和家人在一起的幸福。  这学期，我们的自主性嬉戏增加了太仓特产区，在此要感谢小伴侣和爸爸妈妈一起收集各种太仓特产，让我们的嬉戏用品更丰富。  二月立刻要过去了，迎接我们的是更加美妙的三月，我们期盼着…… 训练教学个人总结400字 篇2 一、指导思想幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注意了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的学问阅历，更强调了幼儿在学习中绽开丰富的联想，促进了幼儿的乐观思索和表达力量，同时将幼儿的生活阅历与学习活动有机的结合起来，以巩固和深化训练活动的成效，实现幼儿内在素养的全面升华。  二、训练教学方面1、访问动物单元：通过引导幼儿观看小虫子，使幼儿了解了部分小虫子各自的特点，培育了幼儿的观看力量。  2、五彩植物单元：通过引导幼儿观看各种植物，探究了种子的隐秘，了解了植物生长的环境。  3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解小动物的生活习性，培育了幼儿对观看小动物的爱好。  4、探究自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培育了幼儿探究自然的爱好。  5、身边科学单元：通过引导幼儿探究身边的物品和材料，从而发觉物品和材料的多种特性和功能，培育了幼儿对科学探究的爱好。  三、存在不足：  1、由于学前班每班人数多，班容量大，同学年龄小，熟悉事物少，上课幼儿的自控力量差，所以他们学习起来比较困难。  2、幼儿对本册教材内容感到生疏不感爱好，再加上学校教学设施过少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与争论。  总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 训练教学个人总结400字 篇3 培育学校生良好行为习惯，是思品课教学的任务之一，在教学中必需抓好三个落实：  一、调动同学的主动性要抓落实  凡教有关培育同学道德行为习惯的课文，老师都要依据同学的心理特点，在教学开头阶段，就留意支配调动同学主动性的环节。如开展先导性的课前活动或预习性的阅读和谈论，促使同学接受课堂训练与训练都能出自内心的需求，表现出“我要学”的心态。详细做法有：  (1)要先让同学对名人事迹有所接触和了解，引起谈论和赞扬，初步产生敬慕之情。这样，同学就能从中感受到学习名人事迹的意义所在，从而激发出学习的主动精神。  (2)要先有意识地提示同学查找自己或身边的人和事中可与课文内容联系的联系点，引导同学做好联系实际的预备。这样，行为习惯表现好的同学就有主动参加课堂教学活动的乐观性;表现不够好的同学也能由此而理解到上思品课对订正自己缺点的好处，变被动心态为主动心态。  二、培育同学的自觉性要抓落实  培育同学良好行为习惯应同培育同学的自觉性结合起来，一方面让同学在学习训练良好行为习惯的同时，明确其中的意义和好处所在;另一面让同学在知理明理的基础上，懂得规范自己的行为习惯，做到在接受养成训练和决择自己行为习惯时，都能达到自觉的程度。  三、激励同学的自律性要