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九年级思品教学工作总结
九班级思品教学工作总结1 今年我是初次代九班级毕业班的思品教学，既想拼搏一下，又有点害怕，因本人水平不高又无教学阅历，五个班近三百同学，加之平行分班同学基础参差不齐给教学工作带来相当大的难度困惑。在全区思品老师研讨会上了解到思品课教学各校普遍存在着相同的现象。加之思品是开掘考试部分老师和同学对思品开卷考试持错误的观点和熟悉。认为，如今开卷嘛！考试时带上书和资料就行了，书中都有答案，翻翻书资料而已。于是平常上课就不仔细听讲，不做笔记，不看书，只要依据题目在书上或资料找到答案，抄在书上就行了。造成同学基础不扎实，重点
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