教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(综合题).docxVIP

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  • 2023-04-02 发布于河南
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(综合题).docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.海水是咸的,因为含有大量的盐分,若想从海水里获得淡水,我们可以通过(? ?)的方法。 A.过滤? ? ? ??B.蒸发? ? ? ??C.溶解 2.冰水混合物的温度是(? ?)。 A.高于0℃? ? ? ? ?B.0℃? ? ? ? ?C.低于0℃ 3.下面不属于空气特征的是(? ?)。 A.很轻? ? ? ?B.容易泄漏? ? ? ?C.有颜色 4.下面(? ?)不属于空气的特征。 A.空气可以被压缩,所以它没有固定的体积? ? ? ? B.空气没有重量? ? ? ? C.空气能流动,流动的空气就是风? ? ? ? D.空气具有无色、无味等特点 5.天气预报不包括下列中的(? ?)。 A.气温预报? ? ? ? ?B.气象灾害预报? ? ? ? ?C.地震预报 6.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过(? ?)的方法得到。 A.蒸发? ? ? ?B.过滤? ? ? ?C.溶解? ? ? ?D.搅拌 二.填空题(共6题,共16分) 1.我们打的伞被风吹得向西歪斜,这时的风是(? ? ? )。 2.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(? ? ? )出来,不会随水一起蒸发。 3.放在阳光下的冰块会慢慢地(? ? ? ),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(? ? ? )。 4.冰变成水的过程叫(? ? ? )。 5.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(? ? ? )。 6.天气状况每时每刻地变化着,有时变化非常(? ? ? ),有时候变化比较(? ? ? )。 三.判断题(共6题,共12分) 1.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。(? ?) 2.孔明灯是一种能够升上高空的灯。(? ?) 3.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(? ?) 4.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(? ?) 5.将一杯食盐水放在桌面上,如果温度不变,在杯子里不会出现食盐颗粒。(? ?) 6.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。(? ?) 四.连线题(共1题,共8分) 1.找出下列气象仪器的作用,连一连,并完成填空。 温度计? ?降雨量? ? 单位(? ? ) 雨量器? ?风向? ? ?共(? ? )个方向 风速仪? ?气温? ? ?单位(? ? ) 风向标? ?风速? ? ?共(? ? )级 五.填表题(共1题,共8分) 1.根据你对空气的认识,填写下表。 六.简答题(共5题,共28分) 1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。 2.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段? 3.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。 4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干? 5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。 水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开? 七.综合题(共3题,共19分) 1.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。 2.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。 (1)13日、14日两天是(? ? ? )雨。 (2)由柱状图可知,(? ? ? )日是小雨。 (3)21日、22日两天是(? ? ? )雨。 3.看图完成下列问题。 (1)如图甲所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后扎紧袋口,塑料袋变得(? ? ? ), 这时塑料袋内装满了(? ? ? ) 。 (2)如图乙,将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,这些气泡是(? ? ? )。 (3)如图丙,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(? ? ? )的存在。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 二.填空题 1.东风 2.分离 3.熔化;降低 4.融化 5.东南风 6.迅速;缓慢 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙 六.简答题 1.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。 2.答:数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。 3.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。 4.把

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