案例—理论—实战演练三位一体化理念教学模式——以地下水污染与修复课程为例-来源：大学教育（第2021009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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案例—理论—实战演练三位一体化理念教学模式——以地下水污染与修复课程为例-来源：大学教育（第2021009期）-广西教育学院.pdf

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2021 年 9 月 University Education September，2021 案例—理论—实战演练三位一体化理念教学模式 ——以地下水污染与修复课程为例荆秀艳谢金艳刘转年唐胜利（西安科技大学地质与环境学院，陕西西安 710054）［摘要］地下水污染修复治理需要理论扎实和实践应用能力强的高素质专业人才。为加强理论和实践应用能力，