童谣与幼儿自主游戏的和谐共生对策探析-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2021011期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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童谣与幼儿自主游戏的和谐共生对策探析-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2021011期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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探索研究 TANSUOYANJIU 童谣与幼儿自主游戏的和谐共生对策探析 ■文/海安市城东镇立发幼儿园　季增兰童谣作为一种喜闻乐见的表达形式，其内想象力和思考力，篇幅较短、音韵丰富的童谣。容贴近自然与生活，不仅具有较为浓厚的地域特点，同时其内容、节奏都十分适合幼儿吟诵。二、实现童谣与自主游戏的和谐共生的对策随着课程游戏化的不断深入，自主游戏已成为