广州市天河区棠下街公开招考1名党务工作者模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

广州市天河区棠下街公开招考1名党务工作者模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docx

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广州市天河区棠下街公开招考1名党务工作者模拟预测试卷【共500题含答案解析】 题型 多选题 单选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 一.多选题(共180题) 1.下列关于生活中的物理知识的叙述,正确的有_____。 A: 菜刀柄、锅伊柄、电水壶把手有凹凸的花纹是为了使接触面粗植,增大摩擦 B: 汽车旁的观后镜、交叉路口的观察镜用的都是凹面镜,可以开阔视野 C: “摘不着的是镜中月,捞不着的是水中花”这句俗语蕴含的物理知识是:平面镜成的像是虚像一 D: 汽车快速行驶时,车的尾部会形成一个低气压区,因而常能在运动中的汽车尾部看到卷扬的尘土 参考答案: ABC 本题解释:ACD。解析:B项错误,汽车旁的观后镜、交叉路口的观察镜用的都是凸面镜。故本题答案选ACD。 本题所属考点-题库原题 2.事业单位内部产生岗位人选,需要竞聘上岗的,要进行的流程包括_____等。 A: 在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息 B: 制订竞聘上岗方案 C: 审查竞聘人员资格条件 D: 在本单位公示拟聘人员名单 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:(事业单位人事管理条例》第十条规定,事业单位内部产生岗位人选,需要竞聘上岗的,按照下列程序进行:(一)制订竞聘上岗方案;(二)在本单位公布竞聘岗位、资格条件,聘期等信息;(三)审査竞聘人员资格条件;(四)考评;(五)在本单位公示拟聘人员名单;(六)办理聘任手续。故本题答案选ABCD。 本题所属考点-题库原题 3.寡头垄断市场的特点_____。 A: 市场集中度高 B: 产品基本同质或差别很大 C: 进入和退出壁垒较高 D: 寡头厂商之间的相互依存性 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:寡头垄断市场是一种较为普遍的市场组织,是一种同时包含垄断因素和竞争因素,但更接近于完全垄断的市场结构。寡头垄断市场的特点有:(1)市场集中度高;(2)产品基本同质或差别较大;(3)进入和退出壁垒较高;(4)寡头厂商之间的相互依存性。 本题所属考点-《经济》 4.韩愈的《调张籍》有言:“李杜文章在,光焰万丈长。不知群儿愚,那用故谤伤!蚍蜉撼大树,可笑不自量。”材料中的“李杜”是指_____。 A: 李白 B: 杜牧 C: 李商隐 D: 杜甫 参考答案: AD 本题解释:【答案】AD。解析:此诗是文学史上著名的推尊李、杜的力作。“李杜”是李白和杜甫的合称。前人认为李杜之后,韩愈最早将李、杜并尊,而且称誉颂扬最为有力。故本题答案选AD。 本题所属考点-题库原题 5.下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是_____。 A: 两者相互促进、相辅相成 B: 知识水平高,思想道德水平一样高 C: 良好的知识文化修养,能促进思想道德修养 D: 加强思想道德修养,能够促进知识文化修养 参考答案: ACD 本题解释:【答案】ACD。解析:知识文化修养和思想道德修养,两者是相互促进的。良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文化知识,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文化修养水平。但人们的道德素质不是自然提高的,道德修养也不是随着科学文化修养的提高而自然提高,而是需要通过教育和加强自身修养的途径来提高;道德修养重在自律和自我反省,如果不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会。 故本题答案选ACD。 本题所属考点-题库原题 6.中国共产党的三大优良传统和作风包括_____。 A: 艰苦奋斗 B: 密切联系群众 C: 理论联系实际 D: 批评与自我批评 参考答案: BCD 本题解释:【答案】BCD。解析:中国共产党在领导革命、建设和改革过程中,形成了一整套优良传统和作风,尤其是我们党在20世纪40年代提出的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评这三大优良作风,在我们党的发展史上占有十分重要的地位,对推进不同时期党的建设发挥了重要作用。故本题答案为BCD。 本题所属考点-题库原题 7.“指示图表”个人能力分析法从_____方面对各种职务进行评价。 A: 所要求的技术知识 B: 所要解决的问题 C: 所要设想的计划 D: 所负责或职责的大小和范围 参考答案: ABD 本题解释:【答案】ABD。解析:“指示图表”个人能力分析法是爱德华.海和他的同事提出的。这种方法从三个方面对各种职务进行评价:一是所要求的技术知识;二是所要解决

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