浙江宁波象山县民政局招考聘用编制外人员模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

浙江宁波象山县民政局招考聘用编制外人员模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docx

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浙江宁波象山县民政局招考聘用编制外人员模拟预测试卷【共500题含答案解析】 题型 多选题 单选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 一.多选题(共180题) 1.构成受贿罪的行为方式有_____。 A: 利用职务上的便利,非法收受他人财物,为他人谋取利益 B: 利用职务上的便利,索取他人财物 C: 利用本人职权或地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益 D: 在经济往来中违反国家规定,收受回扣、手续费归个人所有 参考答案: ABD 本题解释:【答案】ABD。解析:我国《刑法》第385条规定,国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物的,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的,是受贿罪。国家工作人员在经济往来中,违反国家规定,收受各种名义的回扣、手续费,归个人所有的,以受贿论处。第388条规定,国家工作人员利用本人职权或者地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,索取请托人财物或者收受请托人财物的,以受贿论处。故本题答案选ABD。 本题所属考点-题库原题 2.公务员法定的退休的情形是_____。 A: 工作满30年 B: 达到退休年龄 C: 完全丧失劳动能力 D: 不胜任现职,又不接受其他安排的 参考答案: BC 本题解释:【答案】BC。解析:《公务员法》第八十七条规定:公务员达到国家规定的退休年龄或者完全丧失工作能力的,应当退休。故本题答案为BC。 本题所属考点-《公务员法》 3.下面属于成就动机的是_____。 A: 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅 B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位 C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作 D: 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评 参考答案: ABCD 本题解释: 参考答案:A,B,C,D。参考解析:本题考查奥苏伯尔的成就动机理论,他提出成就动机分为认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱力。A项学生学习是想能名列前茅,取得一定的地位,其并非直接指向学习任务本身.故应是自我提高内驱力。B项为自我提高内驱力,C项为认知内驱力,D项为附属内驱力。 本题所属考点-教育理论综合知识 4.造成失业的原因主要有_____。 A: 经济波动 B: 市场竞争 C: 产业结构的调整 D: 资本有机构成的降低 E: 双向选择的差异 参考答案: ABCE 本题解释:【答案】ABCE。解析:失业的原因有:产业结构的调整、资本有机构成的提高、市场竞争、经济波动、双向选择的差异。故本题答案选ABCE。 本题所属考点-题库原题 5.下列关于三种行文方向特点的表述正确的是_____。 A: 上行文具有陈述性、呈请性 B: 下行文具有指导性、规定性 C: 下行文具有询问性、知照性 D: 平行文具有商洽性、知照性 参考答案: ABD 本题解释:【答案】ABD。解析:下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。下行文对下级机关具有规范作用和行政约束力。所以,B项正确,C项错误。上行文指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告。所以上行文具有陈述性、呈请性。A项正确。平行文是相互没有隶属关系的同级机关或者不属同一系统的机关之间的行文。机关之间需要彼此联系工作、沟通情况时,可以使用函、知照性通知等文种。所以平行文具有商洽性、知照性,D项正确。故本题答案选ABD。 本题所属考点-题库原题 6.关于法的分类的说法正确的是_____。 A: 依据法的创制方式和表达形式的不同,可以把法分为成文法和不成文法 B: 依据法规定1的内容不同,可以把法分为实体法和程序法 C: 依据法的地位、效力、内容和制定主体、程序不同,可以把法分为根本法和普通法 D: 依据法的适用范围的不同,可以把法分为一般法和特别法 参考答案: ABCD 本题解释: [解析]法的一般分类主要有以下几种:(1)依据法的创制方式和表达形式的不同,可以把法分为成文法和不成文法;(2)依据法规定的内容不同,可以把法分为实体法和程序法;(3)依据法的地位、效力、内容和制定主体、程序不同,可以把法分为根本法和普通法;(4)依据法的适用范围的不同,可以把法分为一般法和特别法;(5)依据法的创制和适用主体的不同,可以把法分为国内法和国际法。故应选ABCD。 7.当代政府行为的规范,实质是一个政府全面转型的问题,在这个转变过程中,首先要实行政府观念的转变,这种转变主要包括_____。 A: 树立以人为本的协调发展 B: 树立以民为本的政绩观 C: 牢固树立人民主人观,群众“上帝”观,权力服务观 D: 树立现代政府的理念

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