大学师范实习生工作自我鉴定.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大学师范实习生工作自我鉴定 我在学校经过了屡次面试，终于得到工作时机，去xx市xxx小学教学。我准备妥当之后就到学校上班。来到学校承受了众多教师热烈欢送，也看到了很多小朋友。成为一名新班主任。 以前在学校我总觉得，教学很简单，只要把该安排的学习任务安排下去就行。真的这样做，得到结果反应，才明白自己犯的错有多么离谱，与实际情况不符，学生没有多少自律，尤其都是小学生，他们还处于打根底关键阶段，任何一点问题都会有很重影响。我发现，给学生很多学习任务，假如我不催促，他们就不会自己学习，一旦我稍有忽略，他们就会忘记学习任务，不是学生成心这样做只是学生太好动。 我担任班主任，需要教诲学生学习，还需要经常查看学生学习情况，假如学生上课不努力还必需要批评，不能任由学生浪费时间，每天都非常繁忙，没有什么时间休息，只要有空闲，就必需要盯紧自己班级。我也不敢放任学生自己学。他们需要我时刻监视提醒，缺乏自我约束，所以教学也不容易。 我也担任本班语文课教学，因为我是班主任，他们还是听我的话，但是想要教诲好学生，需要让学生喜欢学习，光靠监视压迫学生学习，学生提升成绩速度很慢而且也没有太大改变，要学会开掘学生特长，找到学生优点，同时上课有幽默，这更能让学生集中精神听课。 上课前，再多准备都不为过，只有准备充分，才能交到教诲好学生，不浪费一节课时间，有时候为了准备课件，