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《课程与教学论》考试复习题库(核心100余题).docx

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PAGE PAGE 1 《课程与教学论》考试复习题库(核心100余题) 一、单选题 1. 教学目标、教育目的、培养目标从宏观至微观的顺序为() A、教育目的→培养目标→教学目标 B、教学目标→培养目标→教育目的 C、培养目标→教育目的→教学目标 D、教学目标→教育目的→培养目标 答案:A 2.在课程内容的组织上,与“逻辑顺序”相对的原则是() A、经验顺序 B、心理顺序 C、情感顺序 D、社会顺序 答案:B 3.美国的施瓦布提出的课程理论,通常被称作是() A、目标模式 B、实践模式 C、过程模式 D、结果模式 答案:B 4.将选出的课程要素,根据学科的逻辑体系和学生的身心发展阶段,由

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