云南省红河县慈善总会关于招考3名政府购买民政社会救助服务人员模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

云南省红河县慈善总会关于招考3名政府购买民政社会救助服务人员模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docx

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云南省红河县慈善总会关于招考3名政府购买民政社会救助服务人员模拟预测试卷【共500题含答案解析】 题型 多选题 单选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 一.多选题(共180题) 1.我国法律关系的主体有_____ A: 自然人 B: 集体主体 C: 国家 D: 行为 参考答案: ABC 本题解释: 参考答案:A,B,C 答案解释:ABC。解析:我国社会主义法律关系主体有三种:一是自然人,包括中国公民、居住在我国的外国人和无国籍人;二是国家机关、企事业单位和社会团体;三是国家。 本题所属考点-题库原题 2.小李8岁、小张6岁。某日放学后,两人觉得无聊,便相约到山上玩耍。由于山上碎石特别多,两人就随手拾起向远处掷。农民老黄刚好在山下经过,被石头砸伤,花去医疗费5000元。请问,下列说法正确的是_____ A: 小李、小张构成共同危险行为 B: 小张的监护人承担 C: 小李的监护人与小张的监护人共同承担 D: 由于小李与小张都是未成年人,属于意外事件,应由老黄自己承担 参考答案: AC 本题解释:【答案】AC。解析:共同危险行为又叫准共同侵权行为,所以A正确。《侵权行为法》第8条规定:二人以上共同实施侵权行为造成他人损害的,应当承担连带责任。本题中,致伤的石头无法分辨是小李还是小张掷的,但双方都掷了一些石头,构成共同危险行为,应共同承担损害赔偿责任。由于小李与小张都是未成年人,应由其监护人承担。C为正确答案。 本题所属考点-《民法》 3.公安部部署,自8月15日起,在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。10月,公安部再次部署,继续严厉整治酒后驾驶交通违法行为。各地交管部门针对高发区域和高发时段,高密度部署勤务,提高拦查频率,对有酒后驾驶嫌疑的车辆和驾驶人严格检查。有人认为,这一规定对司机未免太苛刻了。这一观点_____。 A: 割裂了权利与义务的关系 B: 坚持了权利与义务的统一 C: 没有看到公民必须在社会主义法制的轨道上行使公民权利 D: 没有看到公民应该先履行义务才能行使权利 参考答案: AC 本题解释:【答案】AC。解析:司机有喝酒的权利,同时有遵守法律法规的义务,只有遵守义务才能保障别人的安全,也是保障别人的权利。题目中的观点没有看到司机应该承担的义务。本题选AC。 本题所属考点-题库原题 4.战国时期出现百家争鸣,有儒、墨、道、法、兵、阴阳、纵横、名杂等家。下面的人物中属于道家代表人物的是_____。 A: 荀子 B: 老子 C: 庄子 D: 孙子 参考答案: BC 本题解释:【答案】BC。解析:荀子是儒家代表人物,老子和庄子是道家代表人物,孙子是兵家代表人物。故本题答案选BC。 本题所属考点-题库原题 5.我国以60年为一个甲子轮回。以往210年,未来30年,共240年,正好四个甲子轮回。以这240年为大背景,则得出_____。 A: 第一个甲子是衰败没落60年(1799—1859年) B: 第二个甲子是寻找出路60年(1859—1919年) C: 第三个甲子是革命实践60年(1919—1979年) D: 第四个甲子是民族复兴60年(1979—2039年) 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】A,B,C,D 【解析】第一个甲子是衰败没落60年(1799--1859年)。1799年2月7日乾隆皇帝去世,1859年正值第二次鸦片战争。前30年(1799--1829年)是由盛到衰,后30年(1829--1859年)更是由衰到乱。第二个甲子是寻找出路60年(1859—1919年)。洋务新政、戊戌变法、辛亥革命等种种努力都是为寻找救国之路。第三个甲子是革命实践60年(1919—1979年)。1919年五四运动使无产阶级登上历史舞台,随后在中共的领导下开始了新民主主义革命、社会主义革命的建设和实践活动。第四个甲子是民族复兴60年(1979--2039年)。1979年我国开始全面改革开放,经济建泼快速发展,综合国力不断增强,中国开始真正走上民族复兴之路,到2039年中国将迈入中等发达国家之列。故选ABCD。 本题所属考点-题库原题 6.教师进行教学设计时通常考虑的因素有_____。 A: 学生的知识基础 B: 教学内容的特点 C: 教师自身的教学风格 D: 学生的认知发展特点 参考答案: ABCD 本题解释: 【答案】ABCD。解析:教学设计是指为达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时,要结合自身教学风格,进行教学内容分析、学生情况分析。 本题所属考点-中学教育理论综合 7.使用价值和价值是商品的两个基本因

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