湖北省咸宁市2020年中考语文试题（解析版）.docxVIP

湖北省咸宁市2020年初中毕业生学业考试 语文试卷 考生注意： .本试卷分试题卷（共8页）和答题卷；全卷22小题，满分130分；考试时间120分钟。 .考生答题前，请将自己的学校、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上指定的位置，并 认真阅读答题卷上的注意事项。 .考生答题时，请在答题卷上对应题号的答题区域内作答，答案写在试题卷上无效。 试题卷 一、基础知识积累与运用（23分）.下列加点字的注音和书写完全正确的一项是（） 嗤笑（chi）追溯（su）殷红（yan） 嗤笑（chi） 追溯（su） 殷红（yan） 怂恿（sbng） 譬如（pl） 寂寥（liao） 告罄（qin） 筵席（yan） ■ B.镌刻（juan）C.炽热（chi） ■ D.蝉娟（chan） * 【答案】B 【解析】别出新裁（xTn） * 惊慌失措（cu3）不屑置辨（bi^n） 信手拈来（n话n） 【详解】A.羁绊（ban）,新一一心; ■C告罄（qlng）,辨——辩； D.蝉——婵，筵席（yan）；故选Bo .下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ? ? ? ? B.人生就是一条川流不息的奔涌之河，生命则是一曲永无止息的奔流之歌。 ? ? ? ?C.李阳和方菲是高中同学，毕业二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。 ? ? ? ? D.游玩途中不乏秀色美景：仰面遥望峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天：俯瞰清流，浮光掠影，清澈见底。 ? ? ? ? 【答案】A 【解析】 【详解】A. “孜孜不倦”指工作或学习勤奋，不知疲倦。使用正确；B. “川流不息”是指行人、车马等像水流一样连续不断。不能用于形容人生，使用错误; C “萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。不能用于认识的人之间，使用错误；B.本文第②段举陶行知批评教育学生的例子，主要是为了说明他是一个学为人师、行为世范的人民教育家。 C.面对他人的错误，我们要辩证、全面地分析，才能做出客观、公正的评价。 D.本文告诉我们，要想创造一个和谐友好的人际环境，就应该有一颗宽容之心，得饶人处且饶人，真正做 到理直不必气壮。 .下列说法不正确的一项是（）A.本文采用 是总分总结构，先提出观点，然后从正反两方面论证，最后总结归纳论点。 B.本文主要采用的是举例论证和引用论证的方法，通过具体事例和名人名言来证明自己的观点。 C.文章开头用一个反问句，引出论题一一有理时究竟如何待人，语气较强，能引起读者注意。 D.文章结尾处归纳了全文观点，并进一步指出了如何做到这一点及其意义。 【答案】13.D14. B 15. A 【解析】 【13题详解】本题考查论点。论点，是作者对所议论的问题所持的见解或主张。可以采用位置判断法来寻找论点或概括 论点。论点常出现在标题、开头、结尾、中间。参考文题，“理直何必气壮”表达了作者观点的一部分。 通读全文，文章结尾处归纳了完整的观点，“理直不必气壮”“义正需辞婉，理直也语柔，这不但是一种 宽容与谦让，更显示了一种风度与涵养，能够让你有一个更为和谐友好的人际氛围”，从中概括为“理直 不必气壮，义正需辞婉，理直也语柔”。故选D。 【14题详解】B.本题考查举例论证的作用。通读②段，本段的观点是“批评就成为一项高难度的技术活，有技术的人会 做得很好，既达到了批评的目的，又让对方乐于接受，使良药不苦口、忠言不逆耳”。举陶行知批评教育 学生的例子，主要是为了说明陶行知先生在批评这件事上，技术含量相当的高。故选B。 【15题详解】A.文章第①段提出论题，接着引用洪应明的话告诉我们，发现别人的短处，不要以短攻短，以顽济顽，要 巧妙指出；②③段运用举例论证和道理论证，通过具体事例和名人名言来论证自己的观点；④段归纳了全 文观点，并进一步指出了如何做到这一点及其意义。本文采用层进式结构。理解为“总分总结构”“先提 出观点”不正确。故选A。 三、古诗文阅读（25分） （一）古诗文默写（4分）.根据提示填空。 （1）杜甫《望岳》中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是： (2)杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是: (3)在前行的道路上遇到挫折时，我们可以用李白《行路难》中的诗句“,”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。 (4)《〈论语〉十二章》中告诉我们兴趣的培养是非常重要的句子是：,o 【答案】 (1). (1)会当凌绝顶 (2). 一览众山小 (3). (2)东风不与周郎便 (4).铜雀春深锁 二乔 (5). (3)长风破浪会有时 (6),直挂云帆济沧海 (7). (4)知之者不如好之者 (8).好之 者不如乐之者 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。要求句子符合题意，书写正确