维护消费者权益(1).docxVIP

维护消费者权益 维护消费者权益 设计理念： 1、 让学生发现问题，教师提供思路、方法帮助学生解决问题，以此培养学 生观察问题、分析问题、解决问题的能力。 2、 教师设设计问题要有目的性、有针对性，层层深入。增强权利观念，培 养责任意识 3、 分学习小组：小组学习，培养学生合作意识。 教学目标： 1、 知识目标：做一名合格的消费者，维护自己的合法权益；维护权益的途径 2、 能力目标：学习和掌握有关消费和法律方面的指示，增强判断能力和选择能 力；作为消费者的合法权利遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的合 法权利。 3、 情感、态度、价值观目标：学会选择适当的、合理的消费行为，养成良好的 权利意识和自我保护意识。 教学内容：1、练就一双“慧眼” 2、维护消费者合法权益的途径 教学重点：维护消费者合法权益的途径 教学难点：练就一双“慧眼” 课时安排：1课时 教学方法：学生以讨论、合作、探究与实践为主，老师点拨指导为主。 教学准备：课前把班级分成若干学习小组 教学过程 笔。师师 笔。 师 师 这支笔很好呀！你花多少钱卖的？生说…… 我也喜欢使用“中性笔”，咱班谁那儿还有其它种类的“中性笔？（师 可以收集在手中）。你们觉得哪种笔好用呀？ 生：真彩、晨光…… 师：为什么它好？ PAGE PAGE # / 7 生：水多、便宜 师过渡：同学们真是心明眼亮，买笔你们可是行家呀！但其它商