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留守儿童教育案例分析 精品文档 留守儿童教育案例分析 当农村留守儿童的规模随着城镇化进程的不断推进而逐渐变大时,农村留守儿童的教育也演变成一个受到社会各界关注的公共问题。下面是学习啦小编为大家整理的留守儿童教育案例分析，供大家分享。 留守儿童教育案例分析一 随着我国城镇化建设进程的加快，大批农民进城务工，催生了一个特殊的群体——农村留守儿童，而且留守儿童的数量有增无减。留守儿童是典型的弱势群体，由于亲情和家庭教育的双重缺失，造成了他们在学习和心理方面存在种种问题。学生是发展中的人，我们老师要尽可能地关注留守儿童这一特殊群体，因材施教，促其发展。下面是我就班上的一名留守生进行调查分析。 一、个案现状 学生王某，男，13岁，父母在温州打工无暇顾及孩子的学习，由外公和外婆照料。经过一段时间观察，我发现在孩子身上集中出现了以下问题: 1、行为习惯差，个人卫生差，上、下课都特别好动，无法克制和约束自己的言行。 、懒惰心理。学习上有四怕:怕用功、怕动脑、怕发言、怕作业，只想在家随心所欲地玩。 、缺乏良好的班级意识。小到一次发言，大到学校组织的活动，都显得没热情，总想逃避，参与意识淡薄。 1 / 11 精品文档 二、问题分析 我通过观察、家访、交谈等各种方式接触留守孩子王某和他的家人，我发现他身上的这些问题主要来源于三方面: 1、长辈关心不当。外公外婆对孩子是打心眼里爱