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- 2023-04-12 发布于江苏
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粤教版第二册信息技术教学设计
课题
第1课 我是小编辑——认识“wps”文字
单元
一单元
学科
信息技术
年级
学习
目标
信息意识:萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。
计算思维:在教师指导下,学会“WPS”软件操作技能,逐步掌握文字处理软件的使用方法和应用技巧,并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。
数字化学习与创新:掌握信息时代的表达与沟通方式;能够利用信息技术解决问题的综合能力,发展数字化学习的能力与创新素养,使计算机成为我们的好帮手。
4、信息社会责任:知道并遵守信息技术课堂规范,养成良好的操作计算机习惯。
重点
会启动和退出“WPS文字”;认识“WPS文字”窗口的组成部分。
难点
会新建和打开“WPS文字”文档;会保存“WPS文字”文档文档。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学设计
教学设计
一、单元导入
利用文字处理软件,可以方便地编辑文字资料,制作出图文并茂的文档。
通过本单元的学习,我们从认识“WPS文字”开始,通过一系列有意义的活动,逐步掌握文宇处理软件的使用方法和应用技巧,制作出各种版式精美的电子文档。我们还将学习使用电子邮件与同学交流分享,掌握信息时代的表达与沟通方式。
二、新课导入
1、情景展示
木棉仔:我想制作一本介绍广州的小册子。
石榴姐姐:使用“WPS文字”就可以轻松做出来。
2、揭示课题
“WPS文字”是WPS软件中功能
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