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“互联网+”背景下高校思想政治教育创新研究 互联网+是信息技术与现代化生产方式融合所带来的一场新的变革，高校思想政治教育也面临着诸多新的挑战和机遇。传统的思政教育模式已经难以满足当下高等教育的需求，如何利用互联网智能技术提升思政教育质量，成为高校思想政治教育创新的核心问题。 一方面，高校可以借助互联网平台开展多形式的思政教育，例如在线课程、知识问答、微信公众号等。这些新型教育形式既能赋予学生更多自主学习的机会，也能让学生更加深入地了解和思考国家政策、人文精神等方面的内容。同时，这些教育形式不受时间、空间的限制，使得教育资源在全国范围内共享，方便学生随时随地获取优质的思政教育资源。 另一方面，高校可以通过数据分析、智能推荐等技术实现定制化的思政教育服务。互联网平台可以记录学生的学习轨迹、兴趣、阅读量等行为数据，通过数据分析、挖掘，为学生推送个性化的学习内容和活动，提高学习的效率和质量。同时，高校还可以利用人工智能技术，开发智能课程辅导系统，为学生提供即时的课程指导和答疑服务，让学生更好地掌握知识和思想。 此外，高校还可以通过社交网络平台拓展思政教育的渠道。社交网络平台具有强大的传播能力和社交功能，可以帮助高校教育资源实现很好的传播和素质培养。例如高校可以借助微信公众号、微博等平台开展线上线下的问答、辩论、学术研讨、思想交流等活动，让学生通过互动、讨论、提问等方式进行思想碰撞和互相学习，从而达到深层次的思想启蒙和素质提升的效果。 总之，“互联网+”背景下高校思想政治教育创新研究，应该积极探索和应用新型的信息技术手段，开展多样化、灵活化、个性化的思政教育活动，推动高校教育向更加智能化、开放化、创新化的方向发展。