人教版（2019）高中化学必修二同步练习：7.3 第3课时 官能团与有机化合物的分类.docVIP

第三节　乙醇与乙酸第3课时　官能团与有机化合物的分类 一、选择题 1、下列有机物属于醇类的是(　　) A． B． C． D． 2、下列物质和乙酸为同系物的是(　　) A． B．CH2==CH—COOH C． D． 3．下列物质类别与所含官能团都正确的是(　　) A．　烃类　 B．　羧酸　—CHO C．　醛类　—CHO D．　酯类　 4．有关官能团和物质类别关系，下列说法正确的是(　　) A．有机物分子中含有官能团，则该有机物一定为烯烃类 B．和分子中都含有(醛基)，则两者同属于醛类 C．CH3—CH2—Br可以看作CH3CH3的一个氢原子被—Br代替的产物，因此CH3CH2Br属于烃类 D．的官能团为—OH(羟基)，属于醇类 5．人类已进入网络时代，长时间看显示屏的人，会感到眼睛疲劳，甚至会对眼睛产生伤害，维生素A常作为保健药物，缓解视觉疲劳，维生素A的结构简式为，有关维生素A的叙述正确的是(　　) A．维生素A含有6种官能团 B．维生素A属于醇类 C．1mol维生素A最多可以和3molH2加成 D．维生素A能被酸性KMnO4溶液氧化，但不能和氧气发生催化氧化 6．苹果酸(结构简式为)易溶于水，常用来作汽水、糖果的添加剂。下列有关说法中，正确的是(　　) A．苹果酸属于烃 B．苹果酸中有3种官能团 C．苹果酸的分子式是C3H6O5 D．苹果酸能使紫色石蕊溶液变红 7．(2019·天津一中高一期中)某有机物的结构简式如图。下列物质中不能与其反应的是(　　) A．乙酸 B．乙醇 C．碳酸钠溶液 D．溴水 答案　D 8．(2018·哈尔滨六中月考)某有机化合物的结构简式如图所示。有关该化合物的叙述不正确的是(　　) A．该有机物的分子式为C11H12O2 B．1mol该物质最多能与4molH2发生加成反应 C．该有机物在一定条件下，可以发生取代、氧化、酯化反应 D．该有机物与钠反应不如水与钠反应剧烈 9．山梨酸是一种常用的食品防腐剂，其结构简式为CH3—CH==CH—CH==CH—COOH。下列关于山梨酸性质的叙述中，不正确的是(　　) A．可与钠反应 B．可与碳酸钠溶液反应 C．可与溴的四氯化碳溶液发生取代反应 D．可生成高分子化合物 10．某有机物的结构简式如下，下列关于该有机物的说法中错误的是(　　) A．分子式为C14H18O6 B．含有羟基、羧基和苯基 C．能发生取代反应 D．能使溴水褪色 11柠檬中含有大量的柠檬酸，因此被誉为“柠檬酸仓库”。柠檬酸的结构简式为，则柠檬酸分别与足量的金属钠和碳酸氢钠溶液反应生成等量的气体，则消耗柠檬酸的物质的量之比为(　　) A．2∶3B．3∶2C．4∶3D．3∶4 12(2018·山西晋中高三高考适应性调研)芳樟醇和橙花叔醇是决定茶叶花甜香的关键物质。芳樟醇和橙花叔醇的结构如图所示，下列有关叙述正确的是(　　) A．橙花叔醇的分子式为C15H28O B．芳樟醇和橙花叔醇互为同分异构体 C．芳樟醇和橙花叔醇与H2完全加成后的产物互为同系物 D．二者均能发生取代反应、加成反应、还原反应，但不能发生氧化反应 二、非选择题 13．分子式为C3H6O3的有机化合物M分子中含一个甲基，具有如下性质： ①M＋Na―→迅速产生气泡； ②M＋CH3CH2OHeq \o(―――→,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(△))有香味的物质。 ②M＋CH3COOHeq \o(―――→,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(△))有香味的物质。 (1)根据上述信息，对该化合物可作出的判断是______(填字母)。 A．M分子中即含有羟基又含有羧基 B．有机化合物M为丙醇 C．有机化合物M为丙酸 D．有机化合物M可以和碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体 (2)M与金属钠反应的化学方程式为_____________________________________。 (3)化合物M和CH3CH2OH反应生成的有香味的物质的结构简式为________________。 (4)有机化合物N分子式为C2H4O3，与Na反应迅速产生H2，且1molN与足量Na反应放出1molH2，则N的结构简式为________________，M和N的关系为______(填“同系物”“同分异构体”或“同一物质”)。 14已知有机物A、B、C、D在一定条件下有如图所示的转化关系： 请回答下列有关问题： (1)写出B的分子式：___________________________________________________________。 (2)③的反应类型为_____________________________________________________________。 (3)两分子D在浓硫酸存在的条件下加热可以发生自身的酯化反应生