《家的意味》教学设计.docx

《家的意味》教学设计 《家的意味》是人教版七年级道德与法制（上）第三单元第七课第一框。家庭是学教材分析生最熟悉的生活领域，与家长的交往，不仅是学生现实生活中必须面对的实际问题，也是学习与其他人交往的基础，可以说，与父母的交往是学生学习交往的主战场。 了解家的内涵，了解在中华文化中家有深厚的意味和内涵。知识与能力 了解孝亲敬长是中华民族传统美德和法定义务。 用实例分析的方式、讨论的方式帮助学生理解什么是家、家与家教学目标过程与方法 庭的联系及家庭关系的建立。 情感态度 与价值观 教学重点 教学难点 教法 学法 课前准备 课时 培养学生热爱家庭、热爱父母的情感，引导学生继承家庭的良好 传统，学习家