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中考地理三阶段复习方案
地理中考到今年已是第三届了。尽管有了一定的复习经验和复习资料,但由于地
理中考复习时间短、内容多(今年加了龙岩地理)、要求高、复习资料少(主要是
龙岩地理),要让 90%以上的同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。为了
在有限的时间里,把握考试要点,作到科学合理、优质高效地安排复习,我校八
年级备课组教师经过仔细磋商,在全面分析课程标准和考试标准的根底上,特制
定三阶段复习方案。
第一阶段: (4月 5 月中旬)立足课本,夯实根底
这一阶段主要是立足课本,夯实根底。从去年中考试卷看,命题覆盖考查
是所有章节,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合。
但不管中考地理试题如何的灵活,呈制的方式如何新颖,有个根本是无法改变的,
那就是地理还是地理,不可能脱离地理教学大纲的要求,也不会脱离课本根本知
识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围, 以 《学
习手册》中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小
标题 (黑体字)的内容,它们概括性强,重点突出。课本中的 活动 、插图图表,
重要的阅读材料 (如:之 最 )也不能疏忽。做到正确把握地理概念,正确掌握读
图、填图、绘图等根本技能。只有掌握熟了根底知识和根本技能,才能够灵活应
对各种试题,做到以不变应万变。在这个阶段,我对学生提出个口号: 以纲为
纲、以本为本、抱着地图打滚。
第二阶段: (5月中旬 6 月)梳理体系,讲练结合。
课本的根本知识点的熟悉掌握是必须必要的,但是仅仅有这个环节,还是
不够的。因为,考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中,解题的方法解题
的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比拟理想成绩的一个关键
所在。针对地理考试题的特点 ( 无图不成题 是地理中考试卷的重要特点)。我们
这阶段安排了以下两个环节:
1 、梳理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限,
以地图为中心,整合相关地理知识,形成知识系统的体系化。以帮助于学生形成
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空间观念、提高空间思维能力 (地理思维能力),也便于学生专题掌握知识,并在
中考中答题过滤组织使用知识点。
2 、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练 (读图、填图、绘图训练,材料
分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练 (精选局部中考试题,组成几套
专题练习)。通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思
路和方法,解决某一类问题的切入点、方法,标准表达的方法,分析地图的方法
及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业 (对练习要精选,注意练习的
根底性、代表性、典型性,以根底题为主,适当综合、适当提高。坚决舍弃 繁、
难、偏、旧 ,的题目)帮助学生理解、稳固、掌握和应用所学知识,并从中发现
缺乏和漏洞,及时调整教学,补缺补漏。通过这个环节的复习,学生们根本做到
课本知识点熟悉,应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说,就没有多大问题
了。剩下的就是强化训练,冲刺中考了。
第三阶段: (6月 中考)强化训练,冲刺中考。
这一阶段的复习目的是:通过模拟题实战的强化训练 [精选几套中考模拟
试题进行近似实战的强化训练 (做到限时、限量、优质),注意发现问题,及时指
导] ,进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方
法、解题技巧,最终以百倍的信心冲刺中考
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