六一儿童节文艺汇演活动方案(5篇).pdfVIP

六一儿童节文艺汇演活动方案(5篇) 六一儿童节文艺汇演活动方案（5 篇） 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆 祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐， 进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养 学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、 向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推 动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节文艺汇演”活动方 案 二、活动主题 XXX ，快乐成长。 三、活动要求 1、XXX 以班级为单位参赛，每个单位至少出2 个节目， 各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科 任教师调配时间进行指导与训练。 2 、为了保证节目的质量，各单位在4 月26 日将节目内容、 参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反应“六一”儿童节欢乐为题材，要健 康向上、主题鲜明、题材新奇、富有熏染力，突出少年儿童天 真、活泼的年龄特点。 2 、节目形式以歌曲（独唱、独唱）、舞蹈（独舞、集体 舞）、班歌、童话剧、讲义剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、 器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3 、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 5 分钟。4 、演出打扮、伴奏带、道具原则上由节目卖力人自行 解决，出格请求可与少先队联系协商解决。 5 、各班于5 月10 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到 少先队处。 6 、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出 节目顺序刻录成 CD 。（各班的原带也要准备好，以防不能读 碟的意外） 五、评分及标准： ①10 分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总 分多少排列名次。 ②评分标准：原则上同等程度的节目：有创新，能令人耳 目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优 胜。 六、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖2 名、二等奖4 名、三等奖8 名、优胜 奖7 名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任 和指导老师。 7 、时间、地点安排 （1）预赛时间：第一次：5 月31 日13 时30 分。 地点：XXX 学校内操场 （2 ）抽签时间：5 月10 日第十一周星期一周前会上 （3 ）演出时间：6 月1 日上午8：00 （4 ）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场 一、活动目的 为了体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识 到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到 社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日， 是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学 生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童 的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研 究决定，我校将举行庆六一文艺汇演活动。 二、举动领导小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任 三、举动时间 1、5 月4 日——5 月27 日为各班准备节目时间； 2 、5 月22 日为节目上报初审时间。 3 、5 月28 日节目彩排。 4 、5 月29 日上午节目演出。 四、活动地点 学校中院 五、组织方法 1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班出 2 个 节目，必须有一个集体节目，另一个节目自定；两个节目由班 主任和科任教师调配时间进行指导与训练。 2 、为了保证节目的质量，各班在5 月15 日将节目内容上 报学校大队部以便学校统一安排。 六、节目请求 1、节目形式要多样化，避免重复。 2 、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感 染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3 、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 5 分钟。4 、演出打扮、伴奏带、道具自行解决。 七、工作__ 1、总负责人： 2 、协助卖力人：