,认识了很多动物,知道了动物冬眠等各种生活习性,但对于昆虫知道得不多,较 为薄
弱。孩子们能说清楚今天和明天,但对于昨天的概念有些孩子会被搞糊涂。现 代科技孩
子们都比较熟悉,如电脑、手机,他们基本能说出爸爸妈妈的手机号码等。 数的守恒孩
子基本掌握较好,不会因为排列的长短、图形的变化而变化。
语言领域:我班孩子喜欢听故事等文学作品,但倾听的持久性不够,幼儿间的差距也就
大,有些孩子能专注的倾听老师、其他小朋友回答问题,可有些小朋友不愿意 听小朋友
的,喜欢插话,且持续看书的专注也是如此状态。孩子们已掌握了较好的 看书方法,它
们能一页一页的看,知道了这是书的封面、封底,能根据
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