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第一章《说文解字》第一 练习题及答案 一．填空。 1.关于中国文字的起源， ______ （朝代）末期有了______ （人名）造字的传说。 2.秦始皇统一了文字； ______成了国书。 3.到了_____ （朝代），考试史、尚书史等官儿，都只凭识字的程度；识字教育更注重了。 4.始皇为了统一文字，让 _____ （人名）作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爰历篇》六章，胡 母敬作了《博学篇》七章。 5. 《_______ 》所收的都是名姓、器物、官名等日常用字，没有说解。这些一面供教授学童用， 一面供民众检阅用，所收约三千三百字，是通俗的字书。 6.______ （朝代）和帝时，______ （人名）作了一部《 ________ 》。这是一部划时代的字书。 这部书有九千字。而且 ______之外，兼收籀文“古文”。 7. 《______》书中每字都有说解，用晚周人作的《 ______》，______ （人名）的《方言》，以 及经典的注文的体例。 8.笔出现于_____代，却只用 _______ 削成。 9.“六书”，即“______”“指事”“_____”“______”“ 转注”“______” 。其中______字最多。 10.我们现在所用的字，本义的少，引伸义的多，一字多义，这源于 ______字。 11.晋以来通行了 ______，这才将同一字分读几个音，让意义分得开些。 12.象形字本于______ 。后世用四声分别，古代却用偏旁分别，这便是形声字。 13.______ 、______ 、形声字，是文字发展的逻辑的程序。 14.秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是 _____，演变的方向是 _____。 15.最古的文字应该是 _____，又称为_______ ，是盘庚以后的 ______代文字。 【答案】 1.战国 仓颉 2. 小篆 3. 汉代 4.李斯 5. 《急就篇》 6.东汉 许慎 《说文解字》 小篆 7. 《说文解字》 《尔雅》，扬雄 8. 商 竹木 9. 象形 会意 形声 假借 形声 10.假借 11.四声 12.图画 13.象形字、假借字 14.应用 简易 15.甲骨文 卜辞 商 二、选择 16.下列说法中和《说文解字》不符的一项是（ ）。 A.文字不断在演变着，说是一人独创，是不可能的。 B.秦以前是文字发生与演化的时代，字体因世、因国而不同，官书虽是系统相承，民间书却极 为庞杂。 C.相传最古的字书是《史籀篇》， D. 《说文解字》意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大体相同的。 17.下列说法中和《说文解字》不符的一项是（ ）。 A. 《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 B. 《说文解字》只有秦篆和一些晚周民间书，再古的可以说是没有的。 C.古代书写文字的方法，只有 “契”，还有“书”和“印”。 D.“印”是在模子上刻字，印在陶器或封泥上。 【答案】 16.D 解析：《说文解字》意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大 不相同的。故选 D. 17.C 解析：古代书写文字的方法，除了有“契”和“铸”，还有“书”和“印”。故选 C。 三、综合探究 18.根据要求，完成下列探究任务。 汉字的构造可以简括为“六书”，其中象形、指事、会意、形声，一般认为是造字法。名号虽 异，实质相同：汉字表意，以象形为基础。 (1)请在下面空格处写出与图片对应的象形字。 (2)请仿照示例，解释会意字 “杳”的本义。 【示例】杲：从日，从木。日在木上，表示天已大亮。本义：明亮的样子。 杳：______________________ 【答案】 (1) 水 羊 (2)从“木”，从“日”，表示太阳落在树木下，天色已昏暗。本义：昏暗。 (3)佳木秀而繁阴 /望之蔚然而深秀 【解析】 (1)本题考查辨析象形字。 根据示例所给的字，可以归纳，象形字是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。根据 ①的形状可知，这字的形状像流动的水，所以此字为“水”。②根据前面示例的牛字的图形， 可以猜测，此字的最上面像“羊”的两个弯曲的羊角，故此字为“羊”。 (2)本题考查根据字形推知字义。 根据示例中的解释，“杲”，“日”在“木”上是天亮，可以猜测“日”在“