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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 生活数学教学总结(4篇) 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回想、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、短浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 生活数学教学总结篇一 原来认为教学不过是一份工作而已，渐渐的喜欢了这方份工作，虽然辛苦，但每天看到学生这样那样的进步，心里总是充满了喜悦，特别是家长会时看到家长殷切的目光时，更增加了自己的责任感，这几年有了小宝宝，更觉得爱生应如爱子，有人说爱自己的孩子是天分，爱别人的孩子才是宏伟，渐渐的把教育这份工作当做事业来做，我相信我的选择是无悔的  刚上班时，认为教学一定要给学生讲明白，其实不然，学生自己能弄明白的，经过探讨能明白的，不必给学生讲，教学中学生是主体，教师是主导，教师在必要时给予点拨，而非滔滔不绝的说，甚至于到下课还说不完，经验证明这种教学是失败的，也不是受学生欢迎的。不必担忧学生弄不明白，有时学生自己探讨的结果印象更深，宏伟的教育家孔子说：“不愤不启。〞就是这个道理。  课前的准备也更加充分，原来认为自己口才还可以，认为自己知识会了，学生也一定会明白，假使认真学，一定成绩