高中信息技术 必修一《数据与计算》初识数据与计算 第1课时 我们身边的数据 课件.pptx

第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据70 1.75 22.86第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据 BMI指数计算方法及对照表体质指数（BMI）=体重（kg）÷身高2 （m 2 ）项目导入体质类型中国标准相关疾病发病危险性偏瘦18.5 低（其他疾病危险性增加）正常18.5-23.9平均水平超重24增加偏胖24-27.9增加肥胖28中度增加重度肥胖30严重增加极重度肥胖40非常严重增加马丁体重70kg马丁身高1.75m马丁体质指数22.86 701.7522.86知识数据信息1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算体质指数和运动的参考研究价值项目主题了解数据与信息的特征。理解数据、信息和知识的相互关系。能从恰当的来源获取数据，并对数据进行简单的分析。体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据你知道体质指数吗？项目导入 BMI指数（身体质量指数，简称体质指数又称体重指数，英文为Body Mass Index，简称BMI），是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。当我们需要比较及分析一个人的体重对于不同高度的人所带来的健康影响时，BMI值是一个中立而可靠的指标。1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算任务一：获取并计算体质指数项目实施活动1：计算体质指数 BMI指数计算方法及对照表体质指数（BMI）=体重（kg）÷身高2（m2）体质类型中国标准相关疾病发病危险性偏瘦18.5 低（其他疾病危险性增加）正常18.5-23.9平均水平超重24增加偏胖24-27.9增加肥胖28中度增加重度肥胖30严重增加极重度肥胖40非常严重增加1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算认识数据知识链接数据等于数字吗？25第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据数据表现形式多种多样知识链接数字文字图形图像声音视频1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算任务一：计算体质指数项目实施活动2：列举我们身边的数据生活中，我们每天都在与数据打交道。比如：天气预报中的气温ISBN条形码电子体温计上的温度数据无处不在，无时不有！1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算数据的特征知识链接数据固定不变随机出现不断变化数据：信息的符号表示；信息：数据的内涵1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算信息知识链接马丁体重70kg马丁身高1.75m马丁体质指数22.86 701.7522.86对数据进行处理或加上具体情境信息数据对数据进行处理或加上具体情境数据是原材料，它只是描述了发生了什么事情，它不提供判断或解释，数据不能表达具体的含义。1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算信息的特征知识链接050402010603......时效性价值性载体依附性共享性真伪性第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据数据、信息和知识相互关系知识链接知识知识是经过思维整理的信息、数据、形象、价值标准及社会的其他符号化产物信息信息是经过组织的有结构的数据数据数据是对事物属性的客观记录数据、信息和知识可以看作是人类对客观事物感知的三个不同阶段第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据任务一：计算体质指数项目实施活动3：绘制思维导图第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据数据的来源知识链接 统计调查或科学实验通常是数据的直接来源，由此得到的原始数据一般称为直接数据或一手数据；而通过查阅资料获得的数据或他人对原始数据处理过的数据，一般称为间接数据或二手数据。1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算数据的收集方法知识链接第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据任务二：分析体质指数和运动的参考价值项目实施活动1：调查本班同学的体质指数和运动情况第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据任务二：分析体质指数和运动的参考价值项目实施活动2：调查数据对比分析1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算数据分析知识链接数据分析：用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析、提取有用信息，并形成结果的过程。针对调查问卷收集的数据，我们可以分析问卷中不同指标的分布、所占比例等情况，也可以进一步对问卷指标进行交叉分析。交叉分析法通常指将两个有一定联系的变量及其值交叉排列在一张表格内，使各变量值成为不同变量的交叉点，形成交叉表，从而分析交叉表中的变量之间的关系。1.1 我们身边的数据第1单元 初识数据与计算拓展任务：完成教材中感冒和穿衣情况的调查项目实施第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据项目总结第1单元 初识数据与计算1.1 我们身边的数据项目评价登录UMU互动学习平台，完成本节课的学习评价。如果你拷问数据到一定程度，它