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- 2023-04-21 发布于江苏
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体育课教学案例分析与反思
体育课中,我们经常碰到这种现象,如不敢跨栏,不敢做有点难度的
单杠、双杠动作,不敢跳高等等。如何消除恐惧的心理呢?使学生更
快更好地完成跳箱动作。我在教学中实行了探索。
案例背景:当前,在体育教学中,很多教师从趣味性、多样性、
实效性出,安排了一些新颖的教学内容。增强了课堂气氛的活跃性,
学生锻炼的积极性更为提升。但在教学大纲占有一定比例的队列队形
的练习,在实施中却有被“挤掉”的现象,造成学生的队列队形练习
素质下降。在一定水准上也影响了教学的质量,根据这个现象,谈一
下队列队形在广播操中使用的
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