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孩子应当远离铜臭还是早学理财--第1页
孩子应当远离铜臭还是早学理财
在北京的一些中小学校,有这样一群孩子,他们以日租5毛的价格向同学们
出租连环画,还以支付利息的方式向同学筹募投资资金,他们以1.5元的价格
向同学出售市场价1元的新鲜面包……面对孩子们小小的经济头脑,家长们一方
面为聪慧的孩子感到骄傲,另一方面却担心孩子的道德底线被金钱打破。
“我绝对不鼓励孩子这样做!同学之间应该讲感情,怎么可以这么小就开始
谈钱呢?”说到自己5年级的儿子向同学支付利息筹钱投资的事儿,老张(化名)
有些哭笑不得,“我们夫妻都不是从事金融行业的,也不懂得应该怎样引导孩子。
最保险的办法就是不支持他,不给他提供帮助,让他早些打消这种念头。”
与老张的手足无措相反,美国洛克菲勒财团的创始人洛克菲勒在童年时代,
祖父每周给他10美分零用钱,到周末检查是否增加,迫使小洛克菲勒到街头卖
报,最终养成劳动赚钱的观念。对于我国青少年经济意识、金钱观念的形成和引
导,我国的青少年研究专家、经济学家、教育学家也有着截然不同的观点和建议。
少年研究专家与经济学家观点截然不同
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中国青少年研究中心少年研究所所长孙艳宏认为,现在孩子的生活环境十分
复杂,产生这种行为跟社会、家庭、媒体有关。“这种现象的产生是正常的,尤
其是在市场经济环境中。在缺少理财教育的情况下,孩子可能在电视上看到或者
生活中见到一些经济现象,进行机械地模仿,是对市场行为消化不良的结果。”
孙艳宏认为应该客观、平静、理智地看待这种现象:“毕竟他们是孩子,对
社会不是很了解,对市场消费消化不良。他们很直接地认为为别人服务可以收费,
出现偏差是可以理解的。另外一方面,我们要给予孩子更多的关注。告诉他们为
身边的人服务不应该收费,因为市场不是在任何情况下都会发生的,比如给爸妈
刷碗应不应该收费。这种情况不一定会影响学习,但是会影响他的同伴关系。”
“家庭跟孩子接触的最多,所以担负的责任更大些。我们应该提倡互助和助
人为乐的品质。具体应该让孩子体验一下,他自己就会慢慢理解很多东西。另外,
家长应该注意自己的言传身教。避免对对孩子的全面发展产生负面影响。”孙艳
宏建议。
然而,留美经济学家薛兆丰却与孙艳宏有着截然相反的看法。他说:“教育
是为孩子将来适应社会并给他(她)自己带来最大福利做准备的。”
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孩子应当远离铜臭还是早学理财--第3页
“大人常常一厢情愿地要求孩子和其他同伴分享他最喜欢的玩具,这有点不
切实际。大人经常把自己最喜欢的东西跟别人分享吗?好像不是。那为什么要求
孩子做大人不经常做的事情?等他长大后,又需要重新适应真实的社会。我想,
最好是把这个社会的真实情况告诉他,演示给他看,让他知道,和别人分享——
适当地分享——能让自己更快乐。”
薛兆丰认为这样一个原则是可取的:“大人能做到的,就要求孩子也做到;
大人能尽量做的,就要求孩子也尽量做;大人肯定做不到的,就从不要求孩子去
做。”
他说,涉及到钱的问题,也是这样。出租书籍、集资
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