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中国校外教育 上 旬刊 课 程 探 索
浅析 “主题式教学”
◆王铁军
(山东省东明县第四实验小学)
【摘要】一个主题,就是一种思想;一个主题,就是一种情感;一个主题,就是学生的一个智慧世界。 主题的经
典性、时代性、人文性和社会性等,决定了主题阅读研究的目标——围绕主题,依托教材
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