2022《经济生活》一轮复习——《生活与消费》.docxVIP

经济生活 一轮复习(一)生活与消费 课时1-2:货币 课时2-3:价格课时4-5:消费 思想政治必修课的基本框架思想政治 1 经济生活 (物质文明) 核心概念：市场经济思想政治4 生活与哲学 (解放思想 实事求是 与时俱进) 核心概念：求真务实 思想政治 2 政治生活 (政治文明) 核心概念：民主政治 思想政治 3 文化生活 (精神文明) 核心概念：先进文化 考点分布1、货币的本质和基本职能 对应框题揭开货币神秘面纱 信用工具和外汇 货 2、纸币 币 3、信用卡4、外汇和汇率 第一 单元 5、供求影响价格 6、价值决定价格 价 7、价值规律的基本内容和表现形式 格8、价格变动对生活的影响 10、影响消费水平的因素 9、价格变动对生产经营的影响 影响价格的因素 生活 与 消费 价格变动的影响 消 12、消费结构 费14、理智消费 11、消费类型 13、影响消费行为的主要心理 消费及其类型 树立正确的消费观 考点1、货币本质和基本职能 ⑴商品的含义：用于交换的劳动产品(内涵)。 物品△从外延上看： 劳动产品 商品△在一定条件下，商品和非商品可以转化。 △某些非劳动产品也可当作商品来买卖,这是特殊现象。 △用于交换又叫做进入流通领域，一旦进入消费领域商品就变成了消费品。 考点1、货币本质和基本职能 ⑵商品的基本属性：价值和使用价值价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。【人与人】 使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。【人与物】 ★★★商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。 生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。 价值是商品的本质属性 任何商品都是使用价值和价值的统一体 商品一定有使用价值 有使用价值的一定是商品 有价值的一定是商品 有价值的东西一定有使用价值 有使用价值的东西一定有价值△日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品 是使用价值和价值的统一。 △优质优价的商品，其价格高的根本原因不是商品质量(使用 价值)好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间 比较多。 △不同的商品使用价值不能比较 大小。 考点1、货币本质和基本职能 (3)货币的本质 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的 商品。 产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。 【(偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等 价物为媒介的交换→金银固定充当一般等价物(货 币 产生)】。 本质：是一般等价物。 1、货币和商品是一对孪生兄弟。 2、金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3、先有商品交换，后有商品流通。 考点1、货币本质和基本职能 (4)货币的职能 基本职能：价值尺度和流通手段 其他职能：支付手段、贮藏手段和世界货币 一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 ——价值尺度 ——支付手段 ——流通手段 ——支付手段 ——贮藏手段 ——世界货币 小明的奶奶临终时把她藏有多年的 10块银元留给了小明 偿军费2亿两白银 《马关条约》规定清政府向日本赔 【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中 的货币，而其他职能均需要现实的货币。(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价 格”等词汇； 流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇； 贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇； 支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、 “利息”、“税款”、“工资”等词汇； 世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词 考题重现 在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品 —货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这 个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有 者。这说明( ) A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 ——《 2022年安徽文综》 考题重现 “夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是 喜欢金银。这表明金银作为货币( ) A.从起源看,是和商品同时产生的 B.从作用看,是财富的唯一象征 C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品 D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本 职能——《 09年广东文综》 考点2、纸币 1、产生：货币执行流通手段职能时候，人 们只关心它的实际购买力，并不关心它本身 的价值，从而产生了没有价值的纸币。 纸币是在金属货币执行流通手段职 能的过程中产生的。 2、优点：与金属货币相比，纸币的制作成 本低、更易于保管