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中国校外教育中旬刊 课程探索
关于小学道德与法治教学的思考
◆任海燕
(河北省唐山市乐亭县第二实验小学)
【摘要】开展小学道德与法治教学,要结合小学生的生活实际,教学的方式要能够引起学生的注意和参与,从而
在教学活动过程中,让小学生能够与教师有充分的交流,教师对学生的情况越了解,教学也越能有针
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